校园文化是一种“润物细无声”育人，值得思考

校园文化体现着学校的发展内涵和办学品位，良好的校园文化能够帮助学生形成好的品格，实现人生理想；帮助教师创造职业幸福，实现幸福人生；促进学校与时俱进地发展，为社会培养出更好的建设者。

校园文化是社会主仪精神文明和物质文明在学校的体现，包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等，它是学校在长期的发展过程中孕育、积淀而逐渐形成的特有的办学理念、价值观念、文化传统、行为准则、校风校貌的总和。

一所学校的校园文化是学校群体世界观价值观的总体表现，是学校师生成长的***。

建设富有内涵、富有独特品质的学校文化就成了学校达成办学目标，提升办学品位的必由之途。

一所充满魅力、充满人文气息的文化校园，一定有着高品位的育人环境，物质环境文化是直观性的、显性的文化，它无时不在陶冶师生的道德情操，影响师生的价值观念，熏染师生的人文素质。

作为一种育人的基础途径，打造物质环境文化是打造文化校园的基础。

学校校园建筑与景点设置，从美化、教育化、艺术化入手，从大环境到小细节都要精心设计和安排，传递学校教育价值观和教育理想，彰显校园文化的熏陶功能。

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教育特色」校园文化的魂在哪里？——校园文化设计建设

当前，校园物质环境建设往往流于雷同化、格式化、碎片化，一些校园景观简单地“拿来”，肤浅地照抄。从而不能体现自己的核心价值观，容易导致人的审美疲劳与麻木。

校园文化是社会整体文化的一部分，也是学校的***和生命力所在。

校园文化是学校环境、活动、秩序、精神和制度的综合体现，是多方面育人不可或缺的重要内容。

校园文化建设可以提升学校的文化品位。校园文化建设要把握文化***，汇聚师生智慧，***校园文化小品雕塑设计方案，融合历史地域资源，在落细、落小、落实上下功夫，校园文化力争做到“环境养眼、内涵养神、人文养心”。

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什么样的校园文化是好文化，什么样的校园文化能够成为一方池塘？我认为，一所学校的校园文化回答好以下10个问题，便意味着它拥有了能够触动心灵的校园文化。

我的校园文化十问

一问：你的校园文化是供谁来消费者的，校园文化小品雕塑设计方案，是为谁服务的？建设校园文化的目的是用来消费的，这正像是一本书需要有读者阅读一样。一本书需要对自己的读者群进行***，校园文化建设同样需要对自己的消费者进行***。***决定着校园文化建设的方向。定好位才能做到位。显然，校园文化的第壹消费者是学生，是为学生来服务的。无论你的校园文化有多么丰富的用意，都不能偏离了核心消费群体的需求。

以上图片是我们公司为熊猫路小学做的一部分的校园文化建设，其中不管是竹子镶嵌的教学楼还是音乐课教师熊猫坐在钢琴上吹奏萨克斯风以及地理教师里的星空天花板都充斥着童真和乐趣，为孩子们营造了一个个有趣的学习环境！

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紫珑广告-特色校园文化小品雕塑设计方案由成都取向装饰工程设计有限公司提供。成都取向装饰工程设计有限公司（www.cqzilong.com）是从事“整体品牌形象策划,校园文化设计,雕塑景观设计”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供优质的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：周先生。