校园文化建设不可不知的“六化”（类化校园：***又协调）

学校作为教书育人的地方，校容校貌就显得非常的重要，这不仅表现出一种强大的价值取向，特色校园文化墙设计公司，也对学生的健康成长有着巨大的影响。因此，校园文化建设的***终目标就在于创建一种氛围，力图彰显学校的特色与个性，力图凝练学校的精神与***，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，提高学生的整体素质。

1、类化校园：***又协调

建设校园文化首先就是要对校园进行分区，可以把校园分为教学区、运动区、生活区、办公区等，然后对各区进行类化。所谓类化就是把校园文化建设分区建设，各区保持一定的距离，各个分区***建设，但是又要相互协调，相形益彰。

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校园文化建设的意义是什么？——校园文化设计

校园是一个传承教育的领域内，更是莘莘学子所走过的美丽校园，充满青春韵味，更是我们嬉戏打闹的地方，特色校园文化墙设计案例展示，校园文化建设的意义是什么呢?

众所周知校园就是给学子带来宁静的地方，又充满校园生活的乐趣，然而校园随处都要见到学校的标语，精神文化理念，这是在向学子们传播学校的文化知识，传播一种精神面貌，这就是校园的文化理念，这就是校园的建设所带来的见证。 在校园里也可以标注一些名人名传的故事，同而提升学子的素质与教养，更是学校不可多得的传承方式，这就是校园文化建设所带来的知识传承，就不让学子在学习的过程中，还能名人的自传，提升学习的兴趣与爱好。

校园墙上可以将学校的综合实力体现出来，让刚进入校园的新生，了解校园的实力，了解校园的发现历史，这就是学校所传播的精神与文化涵养的一种表现，这也是校园所传承的一种素养与理念。

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苏霍姆林斯基说过，学校要“让墙壁会说话”。其实，这“墙壁”所代表的，正是学校文化建设中的硬件设施或环境建设。

“让每一面墙壁会说话“是使校园一草一木、一树一石、一墙一画都有声、有色、有形、有气，其作用不在于单纯的美化，而在于“育人”，在于人与***的环境之间有信息的传递、有心灵的对话，达到了景观怡人、环境育人的***。

当然，“养眼”的校园文化不在于好看。那种千篇一律的电子幕墙、图片及割字除非不可替代，一般情况应尽量回避。同时校园文化也不在于字词的眼球效应，校训和校歌简单化、明白化、通俗化，入耳更入心。凡有井水饮处即能歌柳词，却并不掩柳词意韵之深。

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