长沙夏令营的成长与改变，小学生有梦想、有希望，长沙夏令营遵循6-9岁孩子“自内向外发展”的成长规律。以积极心理学作为理论基础，制定了培养孩子分析能力、自控自抑能力、社会沟通能力、主动思维能力、责任承担能力的长沙自强夏令营。

长沙自强夏令营让小学生学会，“爱自己、爱家庭”学会灾害防范与自救，让小学生变成一个小超人，保护自己，保护亲人，保护同伴；“爱父母、爱军营、爱”学会感恩，感恩父母、感恩教官、感恩战友；“爱英雄”崇尚荣誉；“***家”从小立志，发奋学习，成为祖国未来的栋梁。希望孩子在今后的学习和生活中，能够保持长沙夏令营的良好习惯，积极的，健康向上的，要是非分明，做一个好学生。

对于大多数缺乏户外运动，体育运动，家庭娇惯的儿童，体能和心理会感到辛苦，可能会晒黑，被蚊虫叮咬等（当然，我们随队医生会全程陪同跟进）。贪玩的孩子，无论到了什么样的环境，总是能发现好玩的事物，发挥丰富地想象力，把游戏变得丰富又好玩。希望家长以磨练儿童的教育成长的心态。与老师全力配合。理性看待，成为我们长沙自强夏令营的一员，让我们一起，共同为孩子成长努力！

每个人都有优点，也有缺点。儿童的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。但缺点是任性，发脾气，不能听取别人的意见。在长沙夏令营的训练中渐渐改正了缺点，发扬优点。我们相信儿童能做到，并且他也确实做到了，期待你有更大的进步。

营员日记：“长沙自强夏令营真的结束了，如同又一次小学毕业，内心思绪万千。以积极心理学作为理论基础，制定了培养孩子分析能力、自控自抑能力、社会沟通能力、主动思维能力、责任承担能力的长沙自强夏令营。我看见了自己的蜕变，从整天嚷着要手机要零食，到后从容的说其实现在不给手机也可以啊。这一趟下来学到的太多太多，让我都有些惊讶。我变得更加自信了，明白了人与人沟通的方法，团队合作出现了分歧解决办法，学会了感恩，看到了小学生的升华，找到了更好的思想，做到了提升，如果下次有机会，依旧还是会选择长沙夏令营。”

小学生在长沙夏令营中学会沟通，培养团队精神，更加富有责任心，小学生也在训练中体会到了团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，让小学生更加自信，在他们的成长历程中画上浓墨重彩的一笔，那就快快加入长沙夏令营吧。