二、从对物流系统诸要素的角度分析物流管理的内容包括
1、人的管理。人是物流系统和物流活动中***活跃的因素。对人的管理包括:物流从业人员的选拔和录用;物流***人才的培训与提高;物流教育和物流人才培养规划与措施的制定等
2、物的管理。“物”指的是物流活动的客体即物质资料实体。物的管理贯穿于物流活动的始终。它涉及物流活动诸要素,即物的运输、储存、包装、流通加工等
3、财的管理。主要指物流管理中有关降低物流成本,提高经济效益等方面的内容,它是物流管理的出发点,也是物流管理的归宿。主要内容有:物流成本的计算与控制;物流经济效益指标体系的建立;资金的筹措与运用;提高经济效益的方法等。
4、设备管理。指对物流设备管理有关的各项内容。主要有:各种物流设备的选型与优化配置;各种设备的合理使用和更新改造;各种设备的研制、开发与引进等。
5、方法管理。主要内容有:各种物流技术的研究、推广普及;物流科学研究工作的***与开展;新技术的推广普及;现代管理方法的应用等。
6、信息管理。信息是物流系统的******,黑龙江产线外包机构,只有做到有效地处理并及时传输物流信息,才能对系统内部的人、财、物、设备和方法等五个要素进行有效的管理。
2009年,何彪从老家巴中南江县考到成都师范学院就读物流管理***,毕业后加入了中通快递集团成都温江区网点,人力资源产线外包机构,承接了母校及游家渡小区的快件收派业务,至今已四年有余。何彪梦想着有朝一日能够在成都扎根。
经过蛋糕店时,传来的香味勾起了何彪的食欲。“平时早上不忙的时候会在他家买个面包吃,但是今天实在太忙了,顾不上吃早饭了。”何彪捏捏自己的鼻子,笑着说。
快件签收后,何彪又回到三轮车上继续拨打下一位收件人的电话。现在,何彪每天要派送近400票快件,***率产线外包机构,“双十一”等业务高峰期的时候,派件量还要翻倍。何彪说:“***累的时候,晚上回家睡觉时手脚都是麻木的……”
培养目标:该***学生主要学习经济、会计、贸易、管理、***、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,人力资源产线外包机构,培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力,能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定,物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
主要课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
就业方向:本***毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、***等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。
版权所有©2025 产品网