标识导视中影射的校园文化

现如今，导视系统不再是孤立的单体设计或简单的标牌，而是整合品牌形象、建筑景观、交通节点、信息功能的系统化设计。导视作为一种文化，它不但有着引导、说明、指示等功能，同时也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。

校园导视系统标识牌与校园环境是一个整体，也是对校园环境的补充与完善。导视系统作为学校环境的一部分，要与学校建筑群落、道路等共同占用一个生存空间。它不是一个单独的点，而是整个校园设计的一部分，简单而言，就是将学校的学术性、精神文化等凸显出来。校园导视系统的设计能够促使学生明确地识别人、车的行驶路线。楼体导视标识，可以帮助学生更快地识别各个建筑物的名称，确保能够在较短的时间内找到自己要到达的地方。所以导视系统的颜色、设计都要考虑到学校公共艺术建设的完整性与美观性，只要这样，才能构建合理的校园导视系统。

如果说学校是汲取知识的文化窗口，那么校园导视系统就是这个文化窗口的形象代言人。

学校文化建设的标准流程

标识公司总结了学校文化建设的六大标准流程：分别为

1、梳理即对文化资源、地域特色、人文特色、科研、属性等的梳理；

2、沟通即互动、理解、明晰、解惑等；

3、***即 形象匹配、空间整合、文化串联 ；

4、设计即塑造与呈现，用艺术方式构筑文化形象识别；

学校文化的形象塑造是从形象视觉开始的,千帆标识关于这点做了如下总结：1、对于学校来讲， 视觉形象是目标 是主体 是业态；2、从文化的角度来讲,视觉形象是*** 是差异 是个性 ； 3、从形象的角度来讲,视觉形象是呈现 是传播 是手段 是特征 是承载 是品牌 ; 4、从视觉的角度来讲，视觉形象是呈现

是传播 是手段；5、从表现形式来看，视觉形象是终端 是形式

深褐色是另一种单纯的颜色，主要表现平稳、质朴和舒服。和黑色一样，假如不可以恰当地应用，将会令人厌恶。取得成功的运用包含：深褐色配搭的相片，在一些场所，深褐色还能表述身心健康的理想化家庭工作的户外活动游戏。

对大部分人而言浅紫色是另一种能表述色彩感情的颜色，常常被应用在浪漫的故事里，思念家乡复古场所，及其注重幽美的状况下，针对主要表现创造力、不平时性、与难以忘怀性能，它都是常常应用。它都富有溫柔和娇嫩的内涵，做为成都市标识标牌厂家，人们提示大伙儿标识标牌设计规定人们在应用时要依您的详细情况而定。

太阳是***的(少在人们心里是那样觉得)，因而***表述开朗、开心、理想主义者和填满想像力，当你下定决心应用***，把它做为背景图能产生明暗交界线区别的实际效果，是非常好的挑选。

从社会心理学上获知，白色有清洗、纯真、质朴、坦率和一清二白的寓意，在成都市标识牌设计中的白色做为背景图是通用性的，由于它非常容易鉴别，做为一种“没有颜色”背景图，人们能够随意应用颜色。因此在设计方案中，人们有大量地色彩能够采用，但是挑选人们的色彩。