旅游景区标识系统如何加载文化元素，在旅游景区标识系统规范化建设的基础上，依据景区***选取主题文化，提炼所确定主题的文化符号，结合就地选择的适宜材料的特质，设计符合功能、融于环境、个性独特的标识系统。

文化主题的确认，文化是，影响着景区标识系统的个性化设计和建设。步就是要研究景区所赋存的特色文化，从中甄选出独特的文化主题，并在景区标识系统的建设中予以彰显。

文化符号的提炼及运用，根据主题文化，从山川地貌、建筑构筑、生物形态、人文风俗、工巧技艺等方面进行挖掘并提炼，将具体事物、事件、场景和抽象的精神、理念等通过特殊的图形表达出来，形成其独特的文化符号。这些文化符号往往既是主题文化的特色元素，也直接影响或支配着景区标识系统设计，如造型、饰纹、色彩、字体等。

如何以党建文化做引擎，打造墙面文化？

随着***繁荣发展，党建工作是不可或缺的一部分文化普及，党建文化墙可以很好的将主题精神传达到各级场所学习，那么党建文化如何撬动墙面文化发展？就让标识带大家一起探讨一下：

一、建文化墙主题内容的方向确定

党建文化墙顾名思义，是以党建工作为主题内容的文化墙设计，如：党史、党建工作、廉政文化、核心价值观等多方面内容。首先，应该明确需要设计的主题，然后根据主题，学习相关内容精神内涵，并归纳出***宣传内容，可分级标题、图文并茂方式整理。

二、党建文化墙主体色调确定

关于党建相关工作内容宣传，主体色调一般选择红色（来源中国红）。金色或***、白色等颜色可以作为辅色出现。整体色调鲜艳夺目也便于党建工作学习的识别。

三、党建文化墙主题设计元素选择

任何一种设计都是有根据和来源的，由党建工作发散思维可延伸的元素很多，例如：、祥云、五角星、华表、、长城、和平鸽、红丝带等...都可以运用到党建文化墙可添加的元素设计中。

“让墙壁说话”——学校文化之廊道文化

学校文化建设中廊道主要发挥疏散、过渡作用，作为建筑物到外部环境的转折和过渡区域，它穿引和连接教室、宿舍、食堂等各个建筑空间。廊道墙面是校园文化的重要载体，能让学生身在其中得到灌输、、学习和成长。

色彩与材质对人的心理状态和情绪有着强烈的影响，并且儿童也有一定的群体***彩偏好。根据儿童的心理需要和空间行为特点，通过触觉和视觉营造一种轻快活泼的整体空间氛围，即以空间中色彩和材质引起儿童的相关联想，促进儿童积极的心理发展。

墙面文化与吊顶文化设计有机结合，视觉效果连续整体。连廊大墙面布置教师风采墙、学生笑脸墙。通过不同版块点的组合表现，让整个廊道明快温馨，展示师生阳光积极的精神面貌。

画面多、下降本钱、增添盈利。一个乡村宣传栏会有多个灯箱画面，可同时为多个商家做转播，下降本钱，增添盈利，同时还能让咱们占有更多的老实合营商户。

配选性能，多重可选，精彩平台，方法多变。制作过程中可通过增添翻滚着体系，将可转播画面数目增至6-8幅，增添LED体系迷惑更多顾客，增添语音，智能转播等多重配选性能，打造精彩平台。