乡村振兴之美丽乡村建设案例展示2

标识团队就铜山区利国镇做了调研：铜山区利国镇位于苏鲁两省交界，坐落于铁道故乡--微山湖畔，旅游资源丰富，距离徐州市25公里，为江苏的北大门，全市省级***中心镇，距京杭大运河2公里。区位优越，交利。我国历的政治家、文学家，曾在利国任知州2年时间，留下许多宝贵的精神文化遗产，荣获“苏轼文化名镇”的称号。

利国镇矿产丰富，人杰地灵。工业产值高，人民生活条件优越。近几年根据***政策调整，决定依托微山湖的区位优势和丰富的水产资源，开发微山湖旅游度假区，打造独有的苏轼文化名镇及渔村文化美丽乡村。在寄堡村和厉湾村打造美丽乡村试点村落，让乡村面貌焕然一新，让来往游客有宾至如归的体验感。

【项目现状】

1、缺乏体现镇区村落名称与历史文化的形象标识。

2、项目村落景观有待提升，缺少渔村文化与苏轼文化。

3、村落主要旅游线路周边建筑风格迥异，色彩杂乱，缺乏统一规划。

【项目难点】

项目村落空间系统杂乱，如何统筹规划管理，将地域特色文化有序的表现出来？

【设计思路】

寄堡村【定性与***】 寄堡村位于利国镇与市区方向的主要连接点，形象提升设计以表现“苏轼文化名镇”为主题，将党建文化元素

植入设计中。打造具有地方特色的党建文化广场。

学校文化建设内容庞杂着实伤脑筋，5项分类轻松搞定

随着时代的发展和对社会对教育文化品位的提升，切合现代人对新时代、新形势下的教育期待，学校文化建设越来越凸现出其至关重要的地位。一所具有良好文化氛围、正规而***个性品质的校园，不仅仅是愉悦心灵、触发灵感、感悟精神的场所，更能够把一个教育***凝聚在一起，让一所学校成为一个文化景观，一个拥有独特教育气质的！

校园文化建设这一新兴学科，是近几年，随着我国改革的不断深化和科学技术的迅猛发展，为顺应时***展的需要，不断积累发展起来的一个新兴

文化创意产业。

为了避免校园文化建设中存在着单打独斗、断章取义、粗制滥造的现象，特别是对校园的“文化、个性、系统” 的理解和把握上各自为政，如：搞建筑规划的注重了外观和质量,却忽视了学校的实用性和学生的生理和心理特征；搞园林景观的，花草树木，亭台楼阁是多了，却少了文化内涵的挖掘和学校个性化差异的***；搞标识雕塑的，只凸显了个体的精致与特色，却又忽略了与整个校园环境的协调性和系统的整体性等等。

我们团队根据策划设计百余所各类学校文化建设的经验，总结以下5 项内容分享，助力同行把学校文化建设打造的更好。

学校文化建设的架构

首先学校文化建设分如下层级：1、萌萌哒的***园 ； 2、朝气蓬勃的小学 ；3、勤学好问的初中 ；4、笃学善思的高中；5、追寻梦想的大学；6、拓展深造的教育培训机构

其次：学校文化建设的一个核心：就是这所学校的核心理念，追求，也就是学校的文化之魂；

再次：学校文化建设的多个板块：是指围绕核心理念（魂）的学校职能与配套延伸，包括课程设计、制度管理、校本特色、感体系、形象系统、环境建设、硬件配备等，也是学校这样一个教育机构的共性特征。如果说一个学校是一个有血有肉的健全人，那么多个板块就是学校这样一个健全人的各重要，互相功能不同又相互联系与渗透，职能互补，缺一不可。

大型商场导视系统设计！

大型商场室内空间经营规模与传统式购物中心对比，更加巨大。室内空间的扩大使顾客会非常容易出現迷路的状况。因此市标牌标识在这行较为重视，下边人们用沃尔玛商场的实例来解读一下。

导视系统是商场中很关键的基础设施建设，其设计方案是不是有效、信息传递是不是合理立即危害大家处理在大中型室内空间中迷路难点的水平。很多引进导视系统的大型商场仍然存有迷路状况，对其导视系统开展反省有实际的使用价值。

市门头广告制作厂——标识标牌制作的沃尔玛商场受特色的冲积平原环境影响评价，具备特点的建筑结构设计，其室内空间大、区域规划多、路面繁杂等特性非常容易使顾客出現迷路状况，目前的导视系统仍未很切实解决这一难题，对其目前的导视系统剖析后发觉导视牌设定的总数大但传送的能用数据量少、设定的地址不科学、导视牌內容识别度不高等学校难题。导视系统在商场担负指路人的人物角色，不可以充分发挥其标示作用就名存实亡。