过目不忘***训练方法

一、视觉记忆法

在脑海中构想出你要想象的目标物，想象自己置身其中，提升***加盟，然后拼命回想其中的每一个细节，要绞尽脑汁地想。当清醒过来之后，回到初始地点，然后再重新回想。坚持这样做两年，你就会发现自己具备过目不忘的本领了。

二、助记术训练***

学一些记忆技巧，比如各种记忆术。就是把要记忆的，相对枯燥的东西，比如说数学公式或彩虹的颜色等等，替换成方便有趣，如何提升***，便于记忆的词组。

也可以把要记忆的事物简化为字母或替代物（比如38代替妇女，11代表筷子等等）或者可以从要记忆的每个词组中挑选一个字出来，连接成一句话、一首歌的名字、一首诗或者任何你能轻易记住的句子。

三、视觉提示训练***

想要记住某一件事，提升***培训机构，可以将它和另一个完全不相关的东西联系在一起，听起来很简单吧？比如把某个东西放在另个东西上面。如果你将某物和正在做的事情联系起来，那么下次你做同样的事情的时候就会想起那个东西。

***的重要性不言而喻了，学习生活都离不开它。很多孩子上学后成绩差，收到的***常见的反馈之一就是，这个孩子***太差，学什么都前听后忘。老师课堂上讲过的东西，他都记不住。

当然，细究这个背后的原因，除了***，也许还有专注力、学习兴趣等原因。但***本身，的确是可以拉开一个孩子学习上的差距的。那谈到***的锻炼，你会想到的是什么？

我小时候父母锻炼我***的方法就是背诵古诗，相信这也是很多父母们现在也会做的一件事吧。通过背诵来提高的***这个本身是有道理的，但对我来说，学龄前早教启蒙***关键的还是保护好学习的兴趣。如果为了背诵而背诵，让孩子产生厌烦感，在还没开始正餐（系统正式学习）之前就丧失了好胃口（学习热情），那就得不偿失了。

学科同步课程，就是课本里有什么，就教什么。这样的教学，主要是围绕着课本的知识点来教的，例如生字、词语、成语、需要背诵的诗词课文等等。每个学期的课本都会有新的知识点，所以原则上可以一直教下去。

然而，我们教的是***，是一种能力。家长是因为孩子***不好，很多知识点记不牢，所以送到机构来提升***。如果孩子记忆课本的知识，一直都需要依赖老师教才行，红谷滩提升***，老师教就能记，不教就不能记，那么，孩子的***到底有没有提升？

如果***是提升***，那么，就应该按照能力训练的思路来开设课程，至少需要有大量的训练资料才行。按照课本来教的话，一个学期需要记忆的东西其实没有多少，诗词就那么几首，训练量远远不够。

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