学幼师***教育的四大常识学幼师

1、生活卫生教育。主要目的是帮助***获得日常生活中必须的卫生知识，去哪里学幼师，培养***良好的生活习惯，是***逐步学习以健康的方式来生活。比如，不吃过份的生冷辣酸食物和饮料，不吃膨化零食；饭前饭后要洗手，大小便后要洗手，睡觉前要刷牙洗脸、洗脚；睡觉前30分钟内不要看电视、玩手机等。学会***自己穿衣、吃饭、大小便等。

2、安全意识教育。帮助***获得和掌握日常生活中基本的安全知识和技能，中专学幼师，引导***逐步认识懂得爱护自己的家人和周围的人，不断增强***的自我保护意识和能力。比如，远离火源和煤气灶开关，灵川学幼师，不要触摸电线、电源闸盒与家用电器插销、开关；不要单独外家门出或与陌生人搭腔或听信陌生人的劝说；不要接受陌生人的馈赠物品或食品。

3、身体强化锻炼。利用体育器械或自然物进行身体锻炼，协调地发展***的体能，增强***体质，提高***适应自然的能力；培养***勇敢，不怕困难等良好的心理品质。教育***早睡早起不睡懒觉，每天跑步10分钟，儿童体操早晚各一遍。

4、心理健康教育。培养***良好的心理品质，增强***自身的心理强度，提高***对社会生活的适应能力。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养。帮助***学会尊重他人、相互礼让身边的人，力所能及的帮助周围的人。

保育 教育 教学三结合

对象和任务

学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为***教育，学幼师学校，3~~6岁得儿童教育称为***教育。主要研究托儿所***园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所***园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所***园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。

主干课程主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，***生理学，营教育学养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，学，语言学等学科关系密切

主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、***解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、***心理学、***教育心理学、******学、***教育研究方法，教育统计学，***解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

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