校园雕塑纪念标榜

桂林相和景观工程有限公司是一家致力于现代城市景观雕塑设计、生产、制作、销售、安装、***为一体的现代化雕塑企业。公司长期专注于艺术空间装饰、校园文化雕塑、民族文化雕塑、商业街雕塑、园林景观雕塑、水泥雕塑、假山雕塑、卡通雕塑、园林喷泉、浮雕、壁画、花盆、不锈钢雕塑、佛像、铸铜雕塑等设计和制作，公司***的技术，优美的造型，可靠的质量赢得了顾客的一致好评，产品遍布省内外，领域涉及学校、体育、文化场馆、企业单位等。

纪念标榜型，是以突显校园文化特征为目的，而进行校园雕塑创作的类型总称。它主要包括纪念性雕塑和部分主题性雕塑。其主要功能是彰显校园的文化精神，起到潮流，学习的楷模的作用。纪念标榜型雕塑，在创作之初就要确定其主题所表达的内容。另外，纪念标榜型雕塑创作在材料的选择上尽可能选用铸铜和石质材质，这样才能更好的彰显校园文化深厚的底蕴。

景观雕塑要靠材料说话

“景观雕塑要靠材料说话”，世界上的一切具有相对稳定或能够形成形状的物质，都可以作为景观雕塑的材料，关键要善于探索发现和巧妙利用，才可能达到“化腐朽为神奇”的艺术效果。现代雕塑对形式的追求，使得材料本身的特性和生命力得以显现。一大批新材料不断地被开发应用，像玻璃钢、塑料、纤维、金属等，这些新的材料又促进了新的艺术形态的发展，出现了软雕塑、金属雕塑、纤维艺术、活动雕塑等艺术形式，使人的思想有了新的要求，现代雕塑材料在加工技术上也随之发生了突破性的想象触及到前人从未曾触及的领域，大量新型材料的应用对技术提高了进展。

校园雕塑是校园环境设计的重要元素

校园的教育功能必须利用环境的作用，离开校园环境也就没有教育。对于校园雕塑的设计而言，在满足自然环境的同时，更应该营造好校园的文化环境。自然环境是外在的、显在的，而人文环境则是内在的、潜在的。只有二者结合，校园雕塑的设计才是有生命力的，日本雕塑家关根伸夫认为：“雕塑是赋予环境以生气的工具。”并且指出：“一件作品如果不与环境相结合，本身艺术性再高，也毫无意义。”校园中存在着各种不同功能的室内外空间，成功的校园雕塑应该与它所处的空间环境形成一个有序的整体，所选择的题材应该考虑校园的性质及环境的特殊性，表达特定环境中的各种文化内涵。