对于古琴美学要求的描述，散见于各种古谱记载当中，屡见不鲜。虽然各家琴谱描述的语言不尽相同，但综合其共同之处，无非“中正平和”而已。徐青山《琴况》更是把“和”字放在篇首，作为其他审美要求的一个纲领和归宿，可见：“和”字，才是古琴的***|高审美追求。

何谓“和”？我的理解是：不正者纠之使正，不谐者调之使谐，谓之“和”。然而，这种描述对于具体的音乐实践来讲仍然显得抽象，而孔子在《论语?八佾》中评价《关雎》提到的“乐而不***，哀而不伤”八个字，则完全可以作为描述古琴审美的“和”字的形象化注脚——而这种完全不同于其他乐器的、独特的审美要求，恰恰就是古琴可以实现修身、载道功能的基础。

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放松是运指的基础，在初学时就要特别注意，古人要求弹琴“用力不觉”，不会放松是永远达不到这点的。

尤其是在较难曲目中，快速的过弦技巧、吟猱等，无一不是建立在放松的基础上，这与学太极拳、学骑车、学游泳是一个道理。初学时容易多余用力，全身跟着较劲，越是这样动作越不协调，所以初学时应特别注意进行放松训练，如此方能很快做到协调自如，“松中求力，松中求技”，松好比是基础，而一切技法与力度都应建立在松的基础上，切勿本末倒置。

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问：与其他的民族乐器相比，古琴容易学吗？

答：古琴是民族乐器中较为难学的一种，说它难，主要是难在以下几个方面：其一，入门难。古琴的指法、手势、记谱法等自成体系，没有良师指导，很难真正入门。其二，弹奏难。古琴是非固定音高的乐器，初学时音准较难掌握。再加上指法繁多，所以初学时会觉得比较难弹。其三，表现难。古琴是一件十分注重意境和操琴者精神世界的乐器，不是技法纯熟、弹的响、弹的快，就算是弹好了。而是要把古琴特有的韵味意境表现出来才可以。其四，理解难。许多琴曲曲意高古，有很深刻的哲理性，初学者一时难以理解，更难以通过琴声表达出来。然而，这些“难”并非我们学习古琴的障碍，这里所说的“难”只是相对来讲的。我们只要有决心、下功夫、能坚持，相信每个人都可以学好古琴。

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琴的历史极其悠久，相传伏羲造琴，可以说几千年来它伴随着中华民族的文明史流传至今，人们一直在演奏它，从未间断。古琴的样式十分丰富，有着近六十种不同的款式。他还拥有一套***完整的减字记谱体系，并且用这种减字记谱法保存了自六朝以来的一百四十余部琴书谱集，在这些琴书谱集上，记载着三千三百六十余首不同派别的传谱。这无疑是给中国乃至世界的音乐文化留下了一笔丰厚的遗产。古琴被定为世界非物质文化遗产，是全世界给与古琴的一种荣誉，也是世界音乐文化对古琴的一种肯定。

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