南宁附近的钢琴班欢迎来电,南宁音妙琴行
作者:音妙艺术传播中心2020/4/17 12:18:53

大多数年龄小于3岁的孩子的手还太小因而无法开始学琴,他们的手指尚不能***地弯曲,移动,大脑和身体(包括嗓子,肌肉)发育不足因而没有能力去表达音乐。等孩子长到4岁时,就可以接受一些音乐教育了,特别是如果他们自出生起就处在一个良好的音乐环境下就再好不过了。应该经常给孩子一些测试包括 音准(包括相对音准,音准,以及是否能做到唱歌不跑调),节奏,弹奏的力度,速度。作曲家通过作品表达其思想感情和丰富的想像力,而构成作品的一系列创作手段当然就可以成为我们演奏者深入具体地研究对象了。


识谱对这个年龄孩子来说比学习各种字母表要容易多了。他们可以充分利用处在大脑的高速发育过程中所带来的优势,学习对他们来说简直是轻而易举,限制他们的能力的发展的因素只有教师是否能提供适当的教学手段,而不是他们对知识的接受能力。这个年龄段的孩子有一个显著的特点:他们的天赋有者很好的可塑造性。因此,即使孩子可能不是天生的音乐家,通过合理的训练依旧是可以达成的。其中,技能性的能力,如果没有相当时日的钢琴培训,仅凭手指、手腕等等***部位的天然动作能力是远远不够。从这个年龄开始学琴再合适不过了。


联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

南宁音妙传播中心主要开设课程:“新概念钢琴课程”。学习对象:4岁以上儿童、青少年、***。

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课程特点:1、开创全新钢琴启蒙教育模式,让学员们快乐的弹钢琴。

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公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车



 弹钢琴属于“慢工出细活儿”,需要孩子的悟性,也需要大量地、不懈地练习,是一件比较辛苦的事情。有时克服了一个缺点,又冒出另一个缺点;新的缺点克服了,旧的缺点又犯了。为了一个音、一个指法,要反复练习多次,初学的孩子既难适应又觉得枯燥,出现情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象都是正常的,这时候爸爸妈妈要有能力说服自己、耐心营造和睦的家庭氛围,开导、引导孩子,比如以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的困难。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类***杰出创作之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。

亲子同学宝宝年龄小,对老师的话领悟不到位,由爸爸或妈妈为主带孩子学琴,并和孩子“同学”记下每一个要点,帮孩子理解、掌握老师的授课内容;2、表现力丰富,钢琴力度可以从ppp到fff,可以奏出不同的音色,可以表达各种各样的情绪与情感。回家后扮演老师的“助教”,每天做“陪练”,比如提示孩子:手指抬高、注意休止符、保持速度均匀……这都需要搭进不少时间和精力,父母要事先想到。在此过程中,还应引导孩子总结自己的练习情况,养成良好的学习习惯和品质。



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