音乐是声音的表现艺术，少儿竹笛一对一中心，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。抛开***从理性角度上讲。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力的练习与开发。左右脑，手，眼，儿童竹笛一对一中心，及整个各身体各部分的配合都是对自身反映及协调能力的练习与考验。所以说学习和演奏音乐是对智商及情商的极大锻炼与开发，因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。

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音乐对***的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里，医护人员给老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。此发现获得了美国科学家的高度重视，因此在老年chidai症***丧失症方面有了很大的突破，由次我们可以看到音乐对人脑***的神气帮助。更具体的科学数据我也不甚了解，但从现实出发，真正感受到音乐对***的开发与增强的效果是显著与惊人的，一首非常复杂的乐曲可以不看乐谱一字不差的演奏出来，少儿竹笛一对一中心，这本身就是对***的很好锻炼。一般的演奏者都可以不用乐谱演奏出十几首甚至几十首乐曲，***乐手可以演奏上百首的也不足为奇，这样的***也许只有音乐可以做的到吧

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学习长笛有个特点：一定要细心，还要耐心。具体如何使孩子学好长笛呢?吹笛子，千万不能着急，因为一着急怎么都吹不好。而且要细致的慢火加工，才能奏出优美的音乐。所以初学的小朋友千万不要着急自己吹不好，因为笛子越急越吹不响。这也是精髓之处——从容，北湖竹笛一对一中心，自信，细致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。

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