压力与情绪管理系统功能介绍
4.自动储存历次压力评估、调节训练数据:系统后台数据库可以将训练者历次的压力评估、调节训练数据储存起来,心理咨询室设备供应商,以便进行后续研究性工作。
5.自动生成图文报告:报告以图形加文字方式显现,清晰地记录训练者整个调节训练过程的生理指标数值和图形曲线,通过这些数据,可以对调节训练效果进行客观的评估。
6.报告查看方便,可以导出与打印提供“按登录时间”和“按测试类别”两种报告查看方式,并可以对报告进行导出和打印。
想了解更多详细信息,请拨打图片上的电话吧!!!
建设标准的心理咨询室,心理咨询室设备多少钱,您应该这样做!
广西铭心心理学应用技术有限公司简称铭心心理' ,我们提供:音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐。 喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动包、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
进入21世纪,随着***综合实力的稳步提升,建设特有的社会心理服务体系成为了大势所趋,心理健康行业的发展得到了***政策方针的鼎力支持,进入了快车道式的发展阶段;人们思想态度也从以往的漠视、被动接受层面逐步转变为积极主动的层面,反映出了心理健康行业的发展初步取得了巨大的进步,更为广阔的发展前景等待我们去探索和实践。
进入21世纪,随着***综合实力的稳步提升,建设特有的社会心理服务体系成为了大势所趋,心理健康行业的发展得到了***政策方针的鼎力支持,心理咨询室设备出售,进入了快车道式的发展阶段;人们思想态度也从以往的漠视、被动接受层面逐步转变为积极主动的层面,反映出了心理健康行业的发展初步取得了巨大的进步,更为广阔的发展前景等待我们去探索和实践。
想了解更多详细信息,请拨打图片上的电话吧!!!
中小学心理咨询室建设方案
学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所,是学校心理健康教育的重要渠道,也是中小学办学条件标准中的一项重要指标。随着经济社会的发展,学生心理问题逐渐增多,建立和规范全市中小学心理咨询室显得尤为必要和重要。根据当前中小学生的实际需求和学校心理健康教育工作的现状及发展需要,现就规范学校心理咨询室提出以下基本要求:
一、建设原则
中小学校心理咨询室的建设和使用必须《中小学心理健康教育指导纲要》和《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》精神为指导,坚持育人为本,心理咨询室设备,尊重科学,着眼教育,立足学校,服务学生。
想了解更多详细信息,请拨打图片上的电话吧!!!
版权所有©2025 产品网