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心理沙盘游戏在有效学生心理问题方面起到非常重要的作用。沙盘游戏可以改善亲子关系，促进儿童心理能力的成长，因此家长可以与孩子进行共同游戏，这样不仅有助于儿童的心理成长，也有助于儿童智商的提高。

学校版心理沙盘

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每个人夸姣的回想都在童年时代，那种高枕无忧，无拘无束的愉快童年时代，对将来有无限的神往，单纯的性格，有做不完的游戏，游戏是孩童的天分，也是孩童首要的活动方式和探究世界的桥梁。心理沙盘游戏对孩童生长进程起着重要的效果，心理沙盘是经过孩童的沙具摆放，然后解读其内心心理，儿童心理沙盘案例，自我导向意识到自个内心的一些问题。

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把洛温菲尔德的“世界技术”结合进荣格的心理分析中的人是苏黎士的儿童心理师多拉卡尔夫（Dora Kalff）。卡尔夫受到伊曼和荣格及她热衷研究的藏传的影响，50年代中期，她又有幸遇到了在伦敦从事儿童心理研究的洛温菲尔德，儿童心理沙盘多少钱，并跟随洛温菲尔德学习了一年“世界技术”。回国后，儿童心理沙盘，卡尔夫立刻采纳了这一技术，并把它结合到自己的儿童心理的实践中去，从而发展出用这些材料进行的另一种方法，即后来广泛流传的“沙盘游戏疗法”。

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