在北京、上海、深圳、西安四个***区域城市的单个假手指市场调查方面，根据公司历年监测资料对各城市的单个假手指品牌结构、消费渠道、价格变化、产品满意度作了统计分析和比较分析；在单个假手指细分市场产品的应用特点、市场容量、消费模式、发展趋势方面，进行了实证分析和规范分析，主要采用期刊杂志、行业协会、网站等二手资料；产业链关联研究；方便客户***把握，同时就单个假手指的行业主要问题提出了策略建议。教学时要注意以下几点：一是要抓住文章自然段和***后一自然段进行整体理解。

写出了五根手指的什么特点，用了什么表达方法，是本文教学的***和难点。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。教学时要注意以下几点：一是要抓住文章自然段和后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同的姿态和性格，各有所长，各有所短；领会作者的写作意图，“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”二是要抓住能反映五根手指特点的句段，进行***体会。如，描写“大拇指在五指中，形状实在算不上美”一段话，先指导学生理解大拇指的形状（姿态）特点——不美。具体表现为：身体矮而胖、头大而肥，构造简单。从体形、头形、构造三方面进行描写，大拇指鲜明的形象跃然纸上。然后用关联词“但”一转，写他在五指中，却是能吃苦的。具体描写了拉胡琴、水喷出来、血要流出来时他“相帮扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用劲扳住”的表现，突出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。了解了这段话的基本意思，再引导学生体会写法，画出写大拇指形状和写“吃苦”的句子，体会作者运用什么表达方法进行描写，***体会排比句式的表达作用。

拷皓p纯银的戒指，比镶宝石的戒指更适合尾指，特别是式样美丽的白金戒指。

其次是戒指的配搭技巧：

戒指如果与手表相配搭，魅力就会大增，原则是： 金配金、典雅配典雅、 时髦配时髦。

如果您戴的是有色宝石，那就要注意和手链、手表、长袖衫的袖口颜色配搭调和。

如果您想要重叠搭配戒指， 那就要注意戒指的式样、 材料要基本上一 致，直线配直线，曲线配曲线，

两只戒指的颜色和粗幼都要差不多。“尤其现在春夏季节，都要戴饰品配衣服，我这儿一天怎么也能卖出几十件。 若想两只戒指都戴在一只手指上，就要简单式样配简单式样，如：V 字 形戒指配镶单粒宝石戒指；粗戒指 配华丽式样的戒指。若想两只手指分别配 戴，以中指与食指、中指与无名指为宜，切不可食指与无名指重叠戴戒指， 因为中间隔了中指，会显得不协调。