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广播系统的组成

不管哪一种广播音响系统，基本可分四个部分：节目设备、信号的放大处理设备、传输线路和扬声器系统。

一、节目源设备

1、音乐播放器：作为背景音乐

2、麦克风（普通麦克风、分区选择麦克风）

3、存储语音文件：作为业务广播、紧急广播语音

二、信号处理放大设备

1、音频信号处理器：音频信号补偿、衰减、均衡等处理

2、前置放大器：音频预放大中学校园广播系统方案

3、功率放大器：音频信号放大，驱动喇叭，定压输出

三、传输线路

1、音频线缆：传输音频信号，定压喇叭信号RVV2*0.5, RVS2*0.5,0.75,1.0

2、光缆：单模，多模，传输数字信号，需配光端机。

3、双绞线：传输音频信号、控制信号，如电话线。

4、网线：5类/超5类，8芯，传输数字信号。

5、无线电波：调频，发射天线。

6、同轴电缆：音频信号与电视l信号共缆传输。

四、扬声器

1、天花吸顶喇叭：室内，天花嵌入式，定压/定阻。

2、壁挂喇叭：挂墙式，定压/定阻。

3、音柱：挂立式安装，室内/室外。中学校园广播系统方案

4、号角：高灵敏度，室内/室外。

5、仿l真喇叭：场合：公园，园林，小区，造型：石头，蘑菇，树桩。

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校园网络广播系统功放使用和维护有哪些注意事项呢？

1、功放的使用环境要求干燥通风，因功放使用耗电多散热大，除了自身的排热风扇性能要优良外，机柜的排风系统也有具备一定的稳定性。广播器材正常的工作温度应该一般为18℃～45℃。温度太低会降低某些机器的灵敏度；太高则容易烧坏元器件。所以散热是功放使用的首要问题。我们看到有厂家把功放和播放主机合并在一起使用，如果是小型功放是可以的，大型功放（例如超过500W） 则不建议这样弄。狭窄的空间对功放绝l对是一种伤害。中学校园广播系统方案

2、功放在使用时，可以提前开启预热，这是大型活动的常规操作方法。提前开启预热可以保证功放在进入工作状态前，达到一个逐渐提高的状态。对功放的使用寿命非常重要。

3、开机时由前开至后，即先开CD机，再开前级和后级，开机时把功放的音量电位器旋至***小。关机时先关功放，让功放的放大功能彻底关闭，这时候您再关掉前端设备时，不管产生再大的冲击电流也不会秧及功放和音箱了。同样关面时要把功放的音量电位器旋至***小，关或放后再关前能与CD机。

4、避免阳光直接照射在功放上面。机柜应放在室内通风之处。对于潮湿环境要加装防静电地板。中学校园广播系统方案

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校园网络广播系统——如何选择音质音响？

1、扬声器灵敏度；该指标是指在给音箱输入端输入1W/1kHz信号时，在距音箱喇叭平面垂直中轴方一米的地方所测得的声压级。灵敏度的单位为分贝(dB)。音箱的灵敏度每差3dB，输出的声压就相差一倍，普通音箱的灵敏度在85～90dB范围内，85dB以下为低灵敏度，90dB以上为高灵敏度，通常多媒体音箱的灵敏度则稍低一些。中学校园广播系统方案

2、音箱频响范围：频响范围的全称叫频率范围与频率响应。前者是指音箱系统的***低有效回放频率与***高有效回放频率之间的范围；后者是指将一个以恒电压输出的音频信号与系统相连接时，音箱产生的声压随频率的变化而发生增大或衰减、相位随频率而发生变化的现象，这种声压和相位与频率的相关联的变化关系称为频率响应，单位 分贝（dB）。声压与相位滞后随频率变化的曲线分别叫做“幅频特性”和“相频特性”，合称“频率特性”这是考查音箱性能优劣的一个重要指标，它与音箱的性能和价位有着直接的关系，其分贝值越小说明音箱的频响曲线越平坦、失真越小、性能越高。中学校园广播系统方案