母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。

在孩子的成长过程中，家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感，家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感，遇到问题会求助于家长。

因此，家长能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的，人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。

女儿成长过程中，遇到过很多问题，比如，***园小班时，她不愿意做操，任凭老师们怎么“哄骗”都没用。我并没有她，因为据我观察，她是对自己不自信，害怕做得不好，便不敢在大家面前尝试。于是，我不断鼓励她，并让她多跟着老师学习。把做操这件事做好，我一等就是半年。后来，她主动要求学习舞蹈。如今，男孩子教育应该怎么做？，她已经多次站在舞台上表演舞蹈，每次都能很自信地完成自己的舞蹈动作。等待似乎是一件很的事，可是当你选择等待，并陪伴孩子一起“慢慢来”时，你的孩子一定也会慢慢好起来的！慢慢来，待花开。

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