种：爱学习的家庭

想让孩子爱读书，自己先做读书人。

家庭教育需要营造好学上进的氛围，父母在家里经常读书学习，孩子自然也会向父母看齐。

第二种：关系好的家庭

父母恩爱，家庭和睦，是我们给孩子的礼物。

这样的孩子从小受到更多的关注与宠爱，内心安全感更足，性格也更自信、友善、讨人喜欢。

第三种：讲规矩的家庭

“爱孩子”和“立规矩”从来不是题，孩子在家守规矩，进入学校后才会遵守纪律，走出社会后才能严守***。

第四种：三观正的家庭

父母的三观是一个家庭的三观，它会彼此，并且对孩子言传身教。

的家庭，一定始于陪伴，陷于教育，忠于三观。

第五种：重视教育的家庭

家庭是孩子的所学校，父母是孩子的任老师。

只有父母先重视教育了，孩子才会正视学习，并且在父母的培养下养成好习惯，收获好成绩。

第六种：积极乐观的家庭

心理学家发现，孩子积极乐观的品质是可以培养的，而且必须根植于家庭教育中。

父母积极乐观的生活态度正在耳濡目染地影响着孩子，让孩子能够笑着面对生活与学习。

第七种：严慈并济的家庭教育

孩子光靠爱是不够的，还要有严格的管教，正确的指导，以及恰当的方法。

好孩子一定是父母精心教育出来的，熊孩子一定是父母溺爱出来的。

一些家长一味看重、追求好成绩，认为只有好成绩才是！然而，这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。

如果孩子确实尽力了，家长在家庭教育中应该怎么做，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。在身体健康、心理阳光的前提下，家长再帮助和引导孩子争取更的成绩，这才是对待分数的合理态度。

成绩与成长相比，成长永远是位的。对于孩子来说，分数多高这个结果其实不重要，重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。

考试成绩出来后，家长需做到这些！

老师的职责是教书育人，帮助孩子成才是老师的本职工作。

但是有些家长却忽视了家庭和父母在孩子成长过程中的重要性，认为老师是无所不能的，把孩子交给老师，孩子就能够品学兼优。

但是家长们要知道，老师的作用无可替代，父母对孩子的影响更是。

一个好的老师，或许能够影响孩子三五年，但家长的影响力却是一辈子的。

孩子不是老师的，而是自己的，家庭教育带来的影响，老师也无能为力！

称职的老师，对孩子谆谆善诱，耳提面命，但说到底，班级里的每一个孩子，对于老师而言，都只是工作的一部分而已。

但家长不一样，孩子是你们家庭的独有财富，教育好自己的孩子，永远是你的事业。

希望各位家长明白一点：一个好的爸妈，抵得过200个好老师。

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