1、提供长期的亲子互动 提供长期的亲子互动以产生精神链接。
很家长说,“我的孩子跟我不亲”“我的孩子不爱跟我”,这都是因为你们之间没有产生精神链接。
亲密的亲子关系,在精神上是有某种联系的,在情感上表现成亲密感和信任感,这就是精神链接,它是靠长期的陪伴和互动产生的。有了精神链接,孩子才会把爱展示给你看,因为他对你产生信任感。所以,跟孩子产生精神链接的过程,女孩子家庭教育应该怎么做?,就是重建安全感的过程。
宏润教育集团《教育开启幸福门》主讲老师刘炜焱老师与女儿互动自述:
我的女儿很小的时候,我就很注意跟他互动,建立精神链接。我虽然没能天天陪着我的女儿,但是她对我的依赖程度远远超过对妈。她小的时候我抱着她摸高,抱着她摸墙上甚至是房顶,现在她一看到房顶就想到我。每天早上我都跟她说:“刘XX,早上好。”她说“爸,早上好。”“刘XX,晚上好。”“爸,晚上好”,后来她主动跟她爷爷讲“爷爷,早上好”,这就是互动,这就叫作精神链接。
家长要从小培养孩子的***性,给孩子留出心理空间。不必处处围着孩子转,你觉得是关心照顾孩子,孩子却觉得你控制得太严。
家长也应允许孩子一定程度上保有自己的隐私,有自己的主动权和决定权。当然,家长还是要在孩子附近注视着,当好引导者和陪伴者,而不能完全撒手不管。
家长对孩子的管理管教,应注重大的方面,注重原则性,而不是事无巨细,什么都管。
年龄小的孩子,还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导,但也要适当给他们机会锻炼***性。
孩子进入青春期以后,家长就不要管得太细,力所能及的事都应该让孩子自己干,家长只给一些指导性的意见,即使孩子犯错了,也可以从中吸取教训,获得成长。
今天与大家分享一个宏润教育VIP学员的案例,由我们家庭教育***刘炜焱老师亲自***家访服务的VIP①家庭。
家中有两个孩子,第二个孩子是一个五岁的男孩子。孩子妈妈在帮孩子洗澡的时候,经常发现孩子身上青一块紫一块的,后来才了解到,孩子在***园经常跟别人,在小区也经常与别的孩子,惹事,抢别人东西。
有一次孩子在小区里面玩,看到一个十几岁的孩子在打篮球,孩子就跑过去抱着那个篮球撒腿就跑,他跟别人讲这个球是我的这个球是我的。结果,打篮球的男孩子跑过来去抢他的篮球,孩子就敢直接冲上去,跟这个十几岁的男孩子打一架,反正打得赢也打,打不赢也打,反正就是要。
后来刘老师去做家访,在和孩子互动交流的时候就孩子就问了刘老师一个问题:“叔叔,我问你一个问题,为什么我在外面跟人经常打不赢,但是,我在家里,我爸长得牛高马大,都打不过我啊?”
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