有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。

在孩子的成长过程中，家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感，家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感，遇到问题会求助于家长。

因此，家长能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的，人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。

教师必须转换角色，“慧”教孩子，这样孩子才会成长。一要让孩子多去尝试，在实践中提高对新事物的判断能力，增长***生活的技能，学到为人处事的智慧。二要从孩子内心真正的需求出发，像尊重学生一样尊重孩子，不将自己的意愿强加给孩子，不造成孩子内心的抵触。三是教育孩子时不带有情绪，尤其不能将工作中的情绪带给孩子。四是教育时不能全部以孩子为中心，若所有事情都按照孩子的意愿来，就会削弱规则教育、规范教育、习惯教育等多种重要家庭教育的作用，如何教育女孩子，也不利于孩子的提升。

之前在知乎看过一个很扎心的回答。夫妻结婚三年，孩子两岁，第三年离婚了。大学毕业两人结婚了，双方都很相爱。可三年的婚后生活，终让他们分道扬镳。

男方，家庭经济，包括他自己的经济条件都不错，年收入在稳定在50万以上。

女方，是从农村出来的，家庭经济一般。在女方的自述中说道，家里没有评上村里的贫困户。女方家庭中没有分家，所以算上女方本人，家里一共有26口人。

为什么要说一下双方家庭的经济状况？因为造成这样的结局的很大一部分原因就是因此。

婚后，女方掌握财政大权，三年后，感情，账上余额仅剩三百多元。

我想，很多人看到这，或许能猜到些许原因了吧。

然而，这只是其中的一部分。

婚后，女方也想做一个***的女性，可是连连的求职失败，几千工作薪资和男方的相比，相差极大，这种差距，让女方从此心里极度的不平衡，甚至觉得男方会嫌弃她。于是，开始想着逃避这种现状。

于是，或许成为女方在男方面前找到平衡的一个希望。随后，孩子应运而生的。

孩子出生时，女方家里没有来人，是公公婆婆照顾。后来，坐月子期间是月嫂照顾。因为经常看微博，在微博上了解到，喂会有碍身材，所以孩子大多数时候喝的都是牛奶，或者是男方厚着去问他认识的同样刚生产不久的女的借奶，因为他听说不喝孩子体质会差。喂的次数屈指可数。在微博上了解到，孩子的尿不湿上会有很多***，所以，孩子的尿不湿她一次也没有换过。

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