很多女性说，当妈后，整个人的情绪状态都紊乱了。

既要承担家务，还要顾虑工作；既要照顾孩子穿衣吃饭，还要教他写作业。

生活、工作、孩子，各方面压力重重，情绪一上头，迁怒就变成了家常便饭。

有时忍不住大吼出声，有时心累得面无表情，有时恨不得把孩子打一顿解气。

也许对母亲来说，情绪发泄出来了，过会就可以***正常。

但在孩子心里，情绪不稳定的母亲就像一个大，令人不由自主地害怕。演员从小就没有什么安全感，谈到妈妈的时候她说：“小时候就活在恐惧里，不知道怎么和妈妈讲，怕她打我。”

导演姜文在做客《十三邀》的时候也表达过，小时候经常因为妈妈不高兴，变得很没自信。

“我很想让她高兴，比如拿到戏剧学院通知书的时候，我告诉她，教育不听话的孩子有什么好办法，觉得她该高兴了吧？

可是她却说，你那一箩筐衣服还没洗呢，别和我说这个；

后来又给她买房子，觉得她该高兴了吧，可她还是不高兴。”

母亲的不良情绪，会在孩子心里种下一颗种子。

直到长大***之后会发现，这颗种子已经长成了一丛高高的杂草，不段干扰着孩子的抉择、情绪、思想。

母亲以为那些都是小事，但在孩子的***，它们是恐惧、害怕、担忧、胆怯的代名词，很长一段时间里都无法磨灭。

台湾心理学博士、脑科***洪兰女士在TED演讲时，曾从科学的角度阐明：

从人类演化角度，女性的情绪能量远远超过男性，母亲是家庭的，母亲快乐全家快乐，母亲全家。

母亲的情绪决定着一个家的温度，也在潜移默化中决定着一个孩子的性格走向。

情绪越不稳定的母亲，养出来的孩子越会、敏感、自卑，习惯看人脸色行事，无论获得多大成就，内心始终深藏着不自信。

而情绪越稳定的母亲，家庭环境始终都会是轻松快乐的，养出来的孩子自信又乐观，内心充满被宠爱的安全感，不必害怕哪一句话说错了就遭到母亲的。

某种程度上，母亲的好心态才能成就孩子的好性格。

很多教师，大多兼有“老师”与“父母”的双重身份。一些教师对待班上的学生，能够关心呵护，耐心指导，做到热爱学生，爱生如子。然而，对待自己的孩子，却缺乏应有的耐心、细心和信心，主要是因为对自己的孩子期望值太高，忘却了自己的孩子也是学生，也需要尊重、理解、信任、宽容、激励。该怎么办呢？以一颗平常心对待自己的孩子足矣！还有什么比让自己的孩子跟班上的学生一样，能够快乐地学习、尽情地玩耍、正常地生活、健康地成长更加重要的吗？

这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？

比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。

有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。

如果家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，更不能因家庭而迁怒于子女。

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