“以身作则，言传身教”是放之四海而皆准的。孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染。

父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。母亲对于女孩，父亲对于男孩的影响颇为重要。

除了家庭内的榜样，家长也要注意所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响，例如孩子崇拜的偶像是什么样的人。

如果发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往，而要首先了解情况，帮助孩子。孩子们都需要友谊，害怕孤独，有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友，而与一些“问题学生”为伍的。

孩子是父母事业，每个孩子的成长过程都是父母不断学习和反思的过程。

阅读温暖童年。如果重来一遍，我依然会选择让阅读温暖孩子的童年。童年就应该是有故事的，女儿小学时，我陪着她读了很多的书，从那时开始，她渐渐习惯了阅读，爱上了阅读。阅读，如今成为了高三的她不可缺少的日常。

理想源自家庭。父母，是孩子的镜子。很多时候，父母的兴趣爱好会在潜移默化中影响着孩子的成长。我女儿喜欢历史，因为有个当历史老师的爸爸。上了初中，他俩就经常讨论相关的历史问题。这样的场景在我们家经常上演。无论孩子以后走向哪里，我相信历史的种子肯定会深植她的内心。

赋予孩子更多的自律和自信，孩子会受益终生。自律养成要抓住关键期。学前、小学阶段培养孩子各种习惯易，在各个细节方面注重自律引导与规范，孩子就能更好地达成各学段的能力习得，抓住了关键时期的自律教育也就抓住了孩子的一生；鼓励信任适时巧放手。我们尽量让孩子多完成一些力所能及的事，凡是孩子能***完成的，家庭教育 父母应该怎么做，我们不代劳，爱而不溺，爱而不专；我们也鼓励孩子多与他人交往，多与社会融合，做一个能与人相处的人。

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