家长们都是对孩子寄予希望的，但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力，却没有让孩子看到自己的希望。

家长都懂得，要在孩子做得好的时候，给予及时的肯定，告诉他们“干得好”“太棒了”。即使孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话语让孩子看到希望。这就是采用希望法则来激励孩子。

有的家长对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，总爱找差距挑毛病。有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分。这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反，会扼杀孩子的希望，使其灰心丧气。

今天与大家分享一个宏润教育VIP学员的案例，由我们家庭教育***刘炜焱老师亲自***家访服务的VIP①家庭。

家中有两个孩子，第二个孩子是一个五岁的男孩子。孩子妈妈在帮孩子洗澡的时候，经常发现孩子身上青一块紫一块的，后来才了解到，孩子在***园经常跟别人，在小区也经常与别的孩子，惹事，抢别人东西。

有一次孩子在小区里面玩，看到一个十几岁的孩子在打篮球，孩子就跑过去抱着那个篮球撒腿就跑，他跟别人讲这个球是我的这个球是我的。结果，打篮球的男孩子跑过来去抢他的篮球，孩子就敢直接冲上去，跟这个十几岁的男孩子打一架，反正打得赢也打，打不赢也打，反正就是要。

后来刘老师去做家访，在和孩子互动交流的时候就孩子就问了刘老师一个问题：“叔叔，我问你一个问题，为什么我在外面跟人经常打不赢，但是，家庭教育微课，我在家里，我爸长得牛高马大，都打不过我啊？”

良好习惯助力孩子健康快乐成长。从孩子两三岁开始培育良好习惯，如吃东西不能挑食，看电子产品规定时间，按时睡觉、起床等；每天陪孩子看看书，背背儿歌古诗，玩玩游戏，引导他做些力所能及的事，教会孩子学会分享、有错必纠，培养孩子坚强的意志品格等等。

孩子是需要陪伴的，他的学习和生活都离不开家长，作为父母，无论都忙，每天都要抽出时间陪伴孩子；孩子越大，学习和生活中的疑惑也会越来越多，作为家长，应该尽其所能，帮助他们或者引导他们。

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