母性之爱和父性之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱:方向性和理性作为。伟大的父亲,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。
有调查显示:
47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
确实,比起投入大、的补习班,阅读看起来确实是“无用功”。
语文统编教材总主编温儒敏说过:语文是选拔性考试,将来至少有15%的考生做不完试卷。
而这15%的考生共同点,就是不阅读。
语文命题明显的变化是考阅读量和阅读速度,读得太少太慢就做不完卷子。
所有科目都考察阅读水平,“语文为王的时代”已经不是口号,小学不阅读,中会很吃亏。
一个不能不承认的事实是:
语文已经成为“拉分王”,家庭教育问题,阅读成了迫在眉睫的事情。教育***认为,不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。一至二年级,每年起码读100万字;
三至四年级,每年起码读200万字;
五至六年级,每年起码读300万字。先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。
如果孩子只学习教科书,只应付做作业,那么他对世界的了解仅限于方寸之地,他所吸收的知识也仅限于课本知识。
通过海量阅读,涉猎百科,博览群书,孩子的智慧才能不断成长,终成为强大的自我发展能力。
白岩松有句话说得特别好:“阅读,让我没有变成自己讨厌的人。”
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观,“除了读书,别无他法”。
青春期对于一个孩子有多重要?家长的教育如果处理不好,会带来多么严重的后果?老师家长们,这个话题,一定要认真看看,这段时间用对了力气,可谓是事半功倍;这段时间出了问题,真的会让人追悔莫及!面对青春期的孩子, 当父母在管教孩子、与孩子沟通时,我们应该了解什么?注意什么呢?
为什么孩子不愿和你沟通呢?
首先, 很多青春期的孩子,宁愿和同学朋友们聊天,却和父母闭口不谈。很多家长搞不懂:为什么自己的小棉袄长大了一点点就和自己疏远了呢?
下面这3点理由,来自媒体对青少年心理教育***陈一筠的一次专访。以下以孩子的口吻来诉说的这五个理由,看你家有这样的情况吗?
◆ 理由1:不关心我内心的想法
我真的不明白爸爸妈妈为什么不了解我真正在想什么,为什么他们要干涉我的思维,总是要我顺着他们指好的路往下走?我不是躯壳,我有我也有我的思想,我有大脑我也会自己思考。
◆ 理由2:似乎只有大人的事儿才
爸爸妈妈对我的事情总是不以为意,好像只有他们的事情才是的,我们这些“小孩子”的事都不值一提。所以,现在我有烦恼我根本就不和他们说,反正说了也没用,青春期孩子家庭教育,他们也不会重视我,家庭教育,也不会安慰,有时候甚至还会笑话,说什么“这点儿小事有什么,没关系”。
◆ 理由3:对我提各种要求,自己却做不到
为什么父母要求我们的事情自己却做不到,我们来指出父母的错误那就是顶嘴,孩子的家庭教育应该怎么做?,而他们用吼叫的口气来教训我们就是循循善诱,在他们眼里,好孩子和坏孩子的区别只有一个现象可以证明,就是够不够听父母的话。
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