孩子发脾气，不是“情商低”

前几天，热播剧《小欢喜》中黄磊失业痛哭的戏扎了无数的心。 被生活重担压垮的他，借着酒劲儿，像个孩子似的无助哭泣。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。 曾经看到一句话：小孩子才乱发脾气，成年人要控制情绪。 可是，即使是懂得隐忍和克制的成年人，也有控制不住自己情绪的时候。 更何况是心智还未发育健全的小孩子。

小孩子负责理性思考的大脑前额叶尚未发育健全。

遇到情绪问题不会好好表达，只能用哭泣、跺脚、发脾气来表达自己内心的不舒服。 成年人的情绪崩溃，并不是脆弱，而是重压之下，多么希望有个人能理解他、安慰他、帮助他！ 小孩子也是一样。 心理学上讲，孩子发脾气，看似是在向父母施压。

其实是在向父母传递求救信息：我现在心里不舒服，不知道怎么解决，快来帮帮我！ 明明是在求救，可多少孩子换来的不是父母的帮助，而是戳心的和刺骨的。 天长日久，孩子还会和父母亲近吗？ 演员曾在节目中回忆起童年，说母亲对她很凶很严厉。

她压根不敢发脾气，因为妈妈会打她。

甚至听到妈妈的脚步声从楼梯上来，她都会觉得像的声音一样，“完了，妈妈要来揍我了！” 讲到这里时，竟然下意识地回头看看妈妈来没来。

隔着屏幕都能感受到她内心深处的恐慌。 别的母女都在节目中亲如姐妹。

而镜头切到和妈妈，母女俩永远是沉默、尴尬、各自坐着不说话。 母亲的严厉管教也影响了的性格，她孤僻自闭，独来独往。

不知道怎么与人沟通，可以三个礼拜不出门，和猫说话。 她情绪控制能力也不太好，当着镜头发脾气、踢厨具，被很多diss“脾气差”“情商低”。

孩子如何处理自己的情绪，父母的引导很重要。

如果你只会发火、，孩子也只会学会发火和，没有任何受益。

美国心理学家约翰·戈夫曼说，孩子发脾气时，正是大人对孩子进行情绪管理教育的好时机。 如果父母态度平和地疏导孩子的情绪，孩子也会从父母的态度中学会如何管理自己的情绪。 反之亦然。

要务在于要修建学习春风场。

孩子沐浴其中，是温和的、有趣的、干净的、向上的，能量丰富，孩子天性向学的种子逢春风化雨，便会壮健。

可怜天下父母心。

愿望是一码事，正确的做法又是一码事。

想治本，想减少自己的烦恼，想让孩子真正的成长，回到根本处——

修建家庭的学习场。

这个场怎么建设呢？

在家庭教育中，一个学习场由三个要素构成：硬件场所、孩子、家长。

三者***存在又相互作用，共同产出学习能量且相互影响。

所以，首先要创造一个具备学习氛围的场所。

孟母三迁的故事都知道，不至于三迁，至少在家庭中开辟出一块***的学习场所是必要的，有条件的话做出一个书房，通风、向阳、点缀些字画书籍。

条件不济，至少可以把家水好的地方留给孩子。

其次，引导和培养孩子良好的生活习惯。

良好的起居习惯、合理的饮食、劳逸结合的节奏把握，这些都需要家中帮助孩子养成，这些习惯目的是什么？

主要是确保孩子身体健康发育，大脑血气充足，确保学习养分丰沛，这是学习能力提高的必不可少的物质基础，很多家长会忽视这点。

据说，黄冈中学在前，是让学生们少吃肉多吃素的，为什么？

肉食不好消化啊，肉食吃多了，能量都去消化肉食了，供到脑部的养分自然就少了。

还有，我们看到很多孩子平时成绩不错，遇到大的考试就不行，紧张，分数考不上去，道理也在这里。

紧张造成身体能量集中在心胸部位，大脑供血不足。

有句话叫——功夫在诗外，成绩好前提之一就是培养孩子良好的生活习惯。

后，也是在这个学习场中起关键作用的角色——家长。

连心，知子莫如父，因血缘关系引起的同性能量相互影响，同频相振，所以，父母的能量场高，是利于学习的，则快速影响到孩子，反之亦然。

经常看到，很多老师的孩子成绩就很好，就是这个道理。

一个沉醉于电视剧、抖音、家庭氛围不和谐，这些低能量的，带出来的场能不会高，小孩子会比成年人更能感知到这种场能的影响力。

教育孩子也是“极简单”的法则，确立积极的交流方法是很重要的

想要成为更好的父母，先要树立正确的教育态度，只要能先从正确的角度看待孩子，其他的自然就会水到渠成。

通过交流工具使交流更加冷静，由此可见美丽的语言对孩子和家长的交流是不可或缺的

尊重是双向的，只有父母将孩子放在尊重的位置，孩子才会反馈尊重给父母。家长要说就说正能量的话，美好的话语不仅能让孩子从父母那里得到力量，同样也能让温暖回馈过来。

孩子从小就接受积极向上的话语，心里也会越来越有自信，在和他人交流的时候，会无意识地让别人看到他们的爱和美。

极其单纯积极的父母很少对孩子说“不”。 挫折教育不仅会伤害孩子的自信心，也会构筑错误的价值观。孩子没有必要感到失败引起的悲伤和愤怒。 失败越是鼓励孩子，使孩子能够正视自己的失败。

如果孩子从小听到的都是坚决的“不要”“不能”，那么他们适应新环境的能力就会很差，因为从内心就没有自信。

老师与家长若心存芥蒂教育只会变成死结

每次发生家校矛盾时，我们都要反思：矛盾真的无法避免吗？

在孩子成长的道路上，老师和家长本就担负着相同的责任与使命，目的一致，方向相同。

既然都是为了孩子好，那么发生矛盾或冲突时，就不要只顾着逞一时之快，而忘了孩子。

真正帮助孩子解决问题，是老师和家长的责任所在。

只要家长和老师重新达到共识，问题就轻易解决了。

家长对待老师的态度，直接决定了老师对孩子的态度。

比起质疑自己的家长，老师更愿意亲近信任自己的家长，并且更加重视这些家长的孩子。

亲其师，信其道。老师与家长只有解开芥蒂，消除误会，才能一起支持孩子的教育。