孩子是天使！

孩子是天使！

他比成年人更接近与天道！

这是一个必须强化的事实和观念。

所以，孩子教育的不顺，一定是出在大人身上。

辅导孩子为什么烦躁？

其中重要一点就是辅导的方向错了。

很多人在辅导孩子的作业，在跟孩子一起重新学习小学、初中的知识，这不是强按牛吃草嘛，对于许多知识早已不知所云了。

可是，作业繁重。

老师们也厉害，动辄建设个群，做不好的孩子就公布点名，把大人们那点虚荣心刺激的鲜血淋淋。

能量守恒啊，那边有气这边出，孩子遭了罪。

相杀何急啊！

知识教的完吗？

孩子需要教吗？

我们认为的知识此时真理彼时当真吗？

学习知识重要，还是培养学习能力重要？

学习是人的天性。

什么是天性？生下来就有的，骨子里本来存在的。

学习能力本来有，你干嘛去教他？

学习过程中的记忆、推理、逻辑等能力是大脑本身具有的，教育的本质在于激发，把这种能力激发出来并通过习惯加强而已。

所以，学习的主体一定是小孩自己，而不是爸爸妈妈，所以，你教他具体的内容，这不是越俎代庖吗？

那问题来了，怎么才能激发呢？

好孩子都是教出来的。

好孩子都是教出来的。

我接触过数百位的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

就像杰出母亲沈丽萍所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。

有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

好沟通都是听出来的。

对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。

进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大。

孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。

的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。惊人的一幕出现了，孩子用头不停地、使劲地撞楼梯栏杆，直到妈妈终妥协，走了下来。第三个步骤是建议，就是有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。在这三个步骤中，倾听是父母们做的差的。

每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的。

关键是要像那些的父母们那样，能够静下心来找到解决问题的办法。