关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。
应试能力教育与素质教育并不矛盾,孩子青春期教育,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。
“家庭教育” 的定义:一般指父母或其他年长者,在家庭这个社会***里,自觉地、有意识地对子女进行的教育;但由于父母与子女之间的特殊关系,浈江区教育,家庭教育又贯穿于日常生活之中的、显性和隐性相结合、有计划和无计划相结合的双向相互影响的共同成长的过程。
社会学家雷克特认为,家庭教育形成了儿童的早期经验和的主观能动性,这往往成为他们其后个性发展的主观基础和出发点。苏联教育家马卡连柯 说:“ 家庭是的地方,在家庭里面,人初次向社会生活迈进!” 家庭和家庭教育成为儿童认识世界、了解社会的通道和桥梁。新生儿从坠地地成为***的生命个体的那一刻起,在家庭中启动了无数 个“ 次” ,经历着重要的“关键期”。因此,***时期家庭教育对儿童发展起着 主导作用。
你是不是曾经在自己的日记本里写下这样的话:
亲爱的,教育孩子计划,你再颓废下去就完蛋了。从今天起,做一个勤奋的人。
既然你已经选择了这条路,那就勇敢地走下去吧!
不尝试一下你怎么知道自己做不到?相信自己一定可以做到!
写下这些话后的几天内,你决定要洗心革面,痛改前非,为自己购买了***的辅导资料,把学习计划细致到每一天,每一节课。
甚至会想,只要我努力,一直坚持下去,就一定会考上一个好的大学。
可是呢,你坚持下去了吗?没过几天,就***了原样。
在早读课上特别困的时候,你依然没忍住打了个小盹;
在晚读班里嘈杂的读书声中,你的思绪依然飘到了九霄云外;
近乎全新的辅导资料也没有怎么翻开……
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