前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的发展,就是两个教育者,即学校和家庭,东沙群岛家庭教育,不仅要有一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念。”
教育家刘长铭说:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”
对于一个孩子来说,有效的教育是学校教育和家庭教育相互作用的结果。
这两者不可分割,缺一不可。
成就一个孩子,是老师和家长共同努力的结果。
在教育路上,老师和家长各自承担起自己的教育责任,才是对孩子的教育。
培养孩子的劳动能力和生活能力。我们家孩子小时候,我的姥姥和我们一家一起生活,老人家艰苦朴素一辈子,很是勤俭节约,关于家庭教育,所以平时出门总是带个布袋子,家庭教育方法,看到塑料瓶子、纸壳子总是捡回来然后分类卖掉。女儿从小耳濡目染,所以平时花钱也是精打细算,而且从上***园起她就自己动手洗袜子,后来就开始自己洗衣服等等,现在自己包饺子、包包子等都做得很好。
我还未为人父母,但我的父母也是老师,我非常感谢他们在我的成长过程中扮演了引导者、倾听者。小时候,我是在我妈妈的小学就读的,每逢放暑假前夕,老师们都会特别忙,我就充当了老师们的小助手,跑东跑西递材料,得到妈妈的夸奖一直是我引以为豪的事情。无论多忙,父母都会耐心地倾听我所有的想法和诉求,儿童家庭教育,这锻炼了我语言表达和办事能力。那时候父母工作很忙,因此我在很多事情上都学着自己***完成,洗衣服、刷鞋、修玩具……这些都难不倒我。感恩父母的夸奖和倾听,让我学会了***自主。
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