孩子懒散、拖拉、目标不明确、学习动力不足、***自主能力不足、责任感不强、害怕上台发言、害怕陌生人、缺乏交际能力等现象普遍存在,许多数家长也因此困扰不已。我们认为,培养孩子良好的行为习惯主要有“三个”途径:
一是接受规范的培训,使其得到正确的示范和体验;
二是父母的言传身教,使其学习身边的榜样;
三是鼓励认可,使其充满信心坚持做好。
我们军事营(包括7天军事体验营 14天成长挑战营 21天英才强化营 28天军事特训营 ),一直把“培养营员坚强、刚毅的品质,守纪、紧张、服从的军人意识和良好的行为习惯”作为首要任务。通过历年对家长回访,95%参加过我们军旅营的营员回到家后都有不同程度的进步,85%的营员进步很大。
是一种习惯。一个人来到世间,除智商和他人有一些差别外,其它东西基本上都是在后天形成的,受周围环境的影响,而一个人的习惯同样如此,因此,在培养孩子习惯的问题上,就值得所有家长朋友深思。
黄埔军校成功营地?善战少年军事夏令营突出思想品德和军营生活的养成教育,在不同主题的课程体验中帮助孩子开阔视野、改变观念、培养习惯;强调对营员进行体能和技能的训练,培养的生活、学习习惯。
好学生与好孩子会让家长、老师、亲友们都很喜欢,他们在家里是个活泼开朗又懂事听话的好孩子,他们在学校是个勇敢、聪明伶俐的学生,学校的各项活动都有他的身影。得奖状呀!得大***呀!班级里的各项活动都是有他的,这样的孩子家长都特别有面子。
如果孩子在学校表现的不怎么样的话?家长该怎么办呢?这里我和各位家长分享一个理论,夏令营军事营,多元智能理论。
我们必须知道孩子是优势多元智能的一个综合体,出现这样的情况说明孩子还没有发现自己的智能点,这个时候家长是应该感到惭愧的,说明家长没有发现孩子的优势智能在哪里,你不知道他的优势。
如果孩子在学校表现不怎么样的时候,家长切记,你永远和孩子是站在一起的,在外人面前,在孩子面前,你始终如一的和孩子站在一起,是同一个战线,然后呢,当这个事情过去了之后,找个合适的环境和时机温柔的告诉孩子,你觉得孩子哪些方面做的还不够好,正确的思维模式是怎样的,和孩子有个交流。
我们是爱孩子的,是无条件的爱孩子,我们不能说:孩子,这件事情很好,所以,我们很爱你,当这件事不好的时候我们就不爱你了。我们不能因为孩子的成绩、外貌、身高等去决定爱不爱孩子,我们应该给以孩子更广阔的天地,培养他,让他能更好机会去发现更的自己。
让孩子参加一次夏令营
既是给孩子一次***的机会
也是给自己一次学会重新思考
如何帮助孩子更好成长的机会
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