广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。******机构报价服务***

3、原发性构音障碍：一般表现为没有其他方面的异常，只有发音方面的问题，这主要是由于发音的功能问题造成的，表现上也多种多样，有的是大多音都发不准，有的是特定音发不准，如L音不准、d、t不准、前后鼻音不准、平舌音翘舌音不准等等。

常见的造成构音障碍的原因还有语言发育迟缓、某些脑***或损伤、理解或认知障碍等，这些原因除了会造成发音的问题还可能造成理解上的问题，实际上理解认知上的问题和发音上的问题是互相影响的，如果理解认知上有问题，往往会影响发音动作的正常练习，不经过足够的练习，相关部位的肌肉功能达不到准确发音的标准自然无法得到准确的发音，而且随着年龄的增加，发音的功能逐渐固化，加上错误发音已形成习惯，就更难改善了

⑥口吃

口吃是言语的流畅。口吃的确切原因目前还不十分清楚，部分儿童是在言语发育过程中不慎学习了口吃，或与遗传以及心理障碍等因素在关。口吃可表现为重复说初始的单词或语音、停顿、拖音等。部分儿童可随着成长自愈；没有自愈的口吃常常伴随至成年或终生，通过训练大多数可以得到改善。

⑦发声障碍

发声是指由喉头发出声波，通过喉头以上的共鸣腔产生声音，这里所指的“声”是嗓音。多数情况下，发声障碍是由于呼吸及喉头调节存在器质或功能异常引起的，常见于声带和喉的、新生物以及***的功能失调，发声异常作为喉头***的表现之一，在临床上具有重要意义。

语言是人与人之间重要的交流工具，是人类的天赋，语言的发展对每个人来说都至关重要。正常***在7—8个月时就开始咿咿呀呀模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说2个字词语，能听懂简单的指令，2岁左右会回答简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。在生活中，有些孩子到了一定年龄无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如到了2、3岁还不会说话，那么这个孩子就有可能存在语言发育迟缓。

什么是语言发育迟缓?

　　语言发育迟缓是儿童语言障碍的一种主要类型，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。临床上比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢、在运用语言方面较同龄儿童显著落后、不能理解或说出与同龄儿童相应水平的语言——即儿童的语言理解及表达能力明显落后于相应年龄所应达到的标准时，都称他们为语言发育迟缓儿童。

我不理解词汇有些孩子理解词汇和句子有困难。就好像我们去一个陌生的***，我们听不懂他们的语言，但是如果我们呆一段时间可能终会自己捡到一些词汇学会一部分他们的语言，但是我们的孩子没有办法自己去自然习得词汇去学习语言，他们需要***人士的支持。这些孩子伴有言语语言障碍，他们可能在其它方面和同龄孩子同步，但是语言理解对他们来说有困难。

我不知道怎样跟人对话有些孩子可以把句子和词汇发音很清楚的表达，但是他们不知道怎么用这些技能来跟人对话聊天。他们可能不会看着对方，或者不会认真听对方讲话，或者太频繁打断对方，有的孩子只是说他自己感兴趣的话题。通常这些孩子希望聊天来交朋友，但是他们不知道怎么做。他们可能在其它方面和同龄孩子发展同步，但是沟通对于他们有困难。