广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的专业机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，专业教师百余人。孤独症康复机构加盟价格服务热线

成立了两个跟孤独症康复相关的专业

鉴于孤独症专业的领域缺乏行业的现状，先后成立了两个跟孤独症康复相关的专业。一个是孤独症康复专业，希望它能够把孤独症康复领域的各个不同的层面、不同领域的专家，包括家长和机构的，都汇集在这个平台上。大家一起来交流关于孤独症康复的专业领域的相关知识。

另一个是行为分析专业。当时也是了解到在国际上行为分析生成出来的很多干预的策略是被实证有效的。这在整个康复领域是次，就某个领域某个人群成立了两个专业，一个是要广，一个是要专。

自闭症孩子也是一样，很多时候，你滔滔不绝讲了一堆，听起来耐心又细致。但是，Ta完全不懂。

换回泰国的情景。如果指路的人只是说几个简单词，比如左，右，前，后，并用手势做出解释。即使有语言不通，你是否也会感觉清晰很多？

对待自闭症孩子也是一样，想要让Ta明白你在讲什么，记住五个关键词：

精简、强调、慢速、展示、重复

记着，孩子听你讲话，就像你听一门外语，所以，这五个关键词很重要。在应用中，我们要根据孩子的语言发育情况进行调整。

共同注意力(joint attention)，是幼儿早期的沟通发展上一种协调注意的能力，用以协调社交伙伴以及他们共同感兴趣的对象间的注意力。它包括眼睛注视、注视跟随、注视交替、手指指示、手指指示跟随、主动展示、评论等一系列复杂的互动行为。举个例子，当你指着一个物品说：“看！”，孩子会随着你所指的方向看到那个物体，这就是共同注意力。

自闭症孩子缺乏共享行为也缺乏内在的分享动机。据研究表明，不具有共同注意力能力的孩子，在语言表达及理解、情绪调节控制和人际关系上的社会适应力表现都较差。