广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。孤独症***机构加盟收费价格

机构内部装饰过分花哨

走廊、教室、楼梯、过道等的墙壁、地面上涂得五颜六色，画上很多看似“可爱”，实则是艳丽、俗套、多余的卡通画。如各种动植物、蓝天白云、高楼田野、口号、儿童嬉闹画面等等，构成了令人眩晕的视觉刺激。

料其本意是机构按正常人的理解和价值取向来设计的，认为儿童世界就应该是充满童话、友爱、美好、艳丽、光鲜等，殊不知这对***儿童恰恰是不太适合的。教育培训环境的视听刺激过多会影响教学效果，也会令***儿童产生不安。大量研究表明，过多视听刺激会让他们感到不适和不知所措，甚至引起厌恶、和逃避。

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找到兴趣点

找孩子的兴趣点，是训练顺利进行的方式，在语言机构，老师上课的时候，先寻找孩子的兴趣点，那老师是怎么找呢？通常在上课的周围会放置一些孩子喜欢的玩具或物品，那么，老师会问：今天我们玩什么呀？无论孩子能不能听懂，老师都会问，而在这个过程中，孩子无论能不能听懂，自己就会找有兴趣的物品去玩，老师就会结合这个玩具，来进行引导，同时，也可把这个物品当作强化物。

多重性

所谓的多重性很好理解，就是在注意事物上具备注意事物多重特征的特点，也就是说在大部分时间所观察到的事物都具备多重信号和属性。

比如当一个NT看到一个物品的时候，不光看到了物品的大体外形和他所喜欢的某个部位，还能注意到具体的形状、颜色、声音、组成部分、材质、功能性等事物的多面性。

这些事物的多面性其实就是靠这种多重性的注意力所获得的，随着年龄的增长，NT孩子所掌握的多重信息也就越来越丰富。