广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的专业机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，专业教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助定点机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。孤独症训练学校加盟热线价格

这与自闭症症状有相似之处，但耶鲁儿童研究中心的Kevin Pelphrey认为CDD与出现退化的自闭症，或者说晚期发作的自闭症有很大不同。

其中，70%的CDD患者能力退化前的一段时间，会持续出现紧张、恐惧、躁动、胡言乱语，出现类似于的怪异行为。比 如，CDD患者更容易丧失生活自理方面，如刷牙、上厕所的能力，并且行为问题更为严重，伴随着急性，攻击性，。

据目前了解，儿童瓦解性精神障碍的复杂和严重程度远高于自闭症，预后也较差。

(二)言语障碍的性质判定

根据言语行为的解剖生理学基础，以及言语行为的心理学结构来判定言语障碍的性质，大致可归纳为以下三类：

1.失语症是指神经系统的部位棗大脑半球发生了器质性损伤，从而引起言语交际过程中，语言的感知辨识、理解接收和组织运用语言以进行表达等功能的某一或某几个方面的失调现象。

2.某些主要心理过程(意识、记忆、思维等)的失调和心理异常造成的言语障碍和的言语障碍，包括：①言语障碍是某些大脑器质性疾病的意识、思维、记忆失调的继发后果。如昏迷时，对外界经常会缺乏包括言语在内的一切交互活动。思维记忆失调时，的言语交往常常表现为不符合实情，逻辑混乱;②智能障碍

特定型语言障碍（Specific Language Impairment，SLI）是指正常环境下生长，智力及听力正常，没有神经或言语机制的损伤，没有感觉缺损、精神发育迟滞等现象，但语言能力发展迟缓或异常的儿童。是较为常见的语言发展异常类型之一。

小学之后，大约一半多的特定型语言障碍儿童的语言缺陷会继续存在，且伴随着学习困难和阅读障碍。多数特定型语言障碍儿童的语言能力能够达到正常水平，但常继发阅读和读写困难、人际关系异常和行为障碍等。

儿童语言的习得与成人相比缺乏一定的经验，主要通过口语表达，为了更好地学习口语表达，需要不断的语言刺激输入并保存在记忆中，而语音短时记忆系统的能力又与词汇的发展密切相关。这就表明语音短时记忆功能的缺失造成了特定型儿童语言词汇的缺失。