广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助定点机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。语言训练机构加盟价格价格

狭义的儿童语言障碍的诊断标准有如下四条：

1) 儿童在不同的语言领域内（听说读写）学习和运用语言的能力皆有长期困难，障碍常包括低词汇量、牵强的组词组句能力，叙事、对话困难；

2) 儿童语言能力“大幅度地、可量化地”低于同龄儿童语言水平，并导致儿童无法正常社交、和他人无法正常交流、无法跟上课业或学习知识；

3) 障碍初发于儿童发育早期；

4) 语言障碍并非由听力或其他感官损伤、***运动系统障碍、或者其他精神类障碍引起。在科研领域，该诊断也被称之为特定性语言障碍（Specific

Language Impairment）。

在临床中，广义的语言障碍用于泛指特定性语言障碍以及由其他病因导致的语言障碍，包括***谱系障碍，（Down Syndrome）、雷特综合症（Rett

Syndrome）等***或***系统***，智力障碍，发育障碍，创伤性脑损伤（Traumatic Brain

Injury），听力损失，注意缺陷多动障碍(ADHD)等等。

(二)言语障碍的性质判定

根据言语行为的解剖生理学基础，以及言语行为的心理学结构来判定言语障碍的性质，大致可归纳为以下三类：

1.失语症是指***系统的部位棗大脑半球发生了器质性损伤，从而引起言语交际过程中，语言的感知辨识、理解接收和***运用语言以进行表达等功能的某一或某几个方面的失调现象。

2.某些主要心理过程(意识、记忆、思维等)的失调和心理异常造成的言语障碍和的言语障碍，包括：①言语障碍是某些大脑器质性***的意识、思维、记忆失调的继发后果。如昏迷时，对外界经常会缺乏包括言语在内的一切交互活动。思维记忆失调时，的言语交往常常表现为不符合实情，逻辑混乱;②智能障碍

三、小儿言语障碍的与***

首先要查明原因，对症，早期。有一部分言语障碍病可以完全，或较以前有所好转。

1.对因引起言语障碍的小儿，由于给其选配了合适的助听器，进行听力补偿和言语训练，已有一部分人重新获得了语言能力，进入了正常***园、小学、中学、大学，像正常人一样生活。

2. 对于有构音障碍者，可行***修复，如腭修补术、舌系带切开术，但***需要严格掌握年龄时机，***也要根据修补范围的大小分期进行。　　

3.对口吃者行言语训练、心理，加强信心。

4.对孤独症小儿目前也建立了孤独症训练中心，对他们进行各方面的训练，具体方法正在探索之中。据了解，部分小儿也有不同程度的好转。

5.失语症可先通过脑CT查清是属于性的还是属于周围性的，了解的性质、部位，如有脑、脑、脑外伤，可清除病灶以***言语功能，有时也需要一定的语言训练。言语障碍的原因很多，治法也多种多样，有的通过游戏、触觉训练、唇读、律动教学可有不同程度的***。