广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,******学校加盟流程,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,***教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助定点机构,对数千名自闭1症患儿进行了***训练,取得良好的社会效果与口碑。******学校加盟价格
孩子无语言
无沟通意图:引起沟通动机、模仿能力
用哭闹沟通:加强理解能力、模仿能力寻求口语外的沟通方式
用手势沟通:加强理解能力、模仿能力、加上眼神、表情
不会说话:检查发声,加强发声、发语前的准备工作
其它:布置沟通情境、儿歌教唱、动作训练、感觉统合音乐艺术
鹦鹉式语言,不用太心急
这时,像广告一样,你想矫正他也矫正不了,就不如不刻意矫正,在日常生活中配合当时的情境,多制造对他说话的机会,******学校加盟费用,让孩子慢慢地去改变。
9、耐心听孩子说话
***儿童虽然表达能力差,但想说话时大人要有耐心地听他说话。反复地问同样的问题时,******学校加盟价格,大人也要认真的回答。
如此,对***儿童说话时,他也比较愿意以语言或非语言的姿势、表情、手势等方式来回答大人。
避免一成不变的学习过程
***儿童本来就有固定行为的特性,所以在教导时应尽量多变化,不分时地给予机会教育。
否则会造成他只在特定地方才知道某个东西,离开该处就不知道了。
例如在教孩子认识水时,深圳******学校加盟,要让他了解在瓶子中的是水,水龙头流出来的也是水,水沟中的水同样也是水。
4、循序渐进的原则
儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展,***儿童的语言能力也不例外。
例如:一个孩子还不会说话,妈妈却拿着果汁要他说出“喝”才给他,结果弄得孩子大发脾气,妈妈沮丧不已。
如果这个妈妈能了解孩子的学习***在于基本学习能力的培养而不是仿说,她就不会缘木求鱼地要孩子去做那些根本做不到的事。
所以在教学前必须先做能力分析,依儿童的个别差异,循序渐进的教。
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