校服面料编辑校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。近年来,我国校服文化正在普及和发展中,但如何形成具有中国特色的校服文化,仍是一个应该多方位探讨和研究的课题。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
校服选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点:1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。有个别同学可能觉得要求大家统一穿着校服有失民主,或者有碍个性发展。2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的不良导体,所以,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,穿着纯棉织中国普遍的运动装校服品服装使人感觉到温暖。3、耐热性:纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生***现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。
纯棉织物经多方面查验和实践,织品与肌肤接触无任何刺激,无负作用,久穿对***有益无害,卫生性能良好。
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从文化意义上来说,校服是普遍存在的,是大众的,所以可以说校服是文化领域的代表之一,它具有普遍意义。一般在校园的重大活动中会要求学生一致着装,一般校园校服有该校校徽,也直接影响到校园形象。这也是一个相互作用的过程,社会在进步文化在发展,他就带动了学校文化的发展,而学校文化发展的同时也对整个文化的发展起到推动作用。变化才会有发展的可能,敢于突破常规,敢于创新,敢于革新,才是发展的动力。
从教学意义上来说,这是一种新理念的体现,它推崇的是一种个性的张扬,换个角度而言,它吻合现在推崇的个性式教学理念。中华人民共和国的部分公立小学、初中、高中规定学生必须每日穿着校服,在非沿海地区款式基本上以运动服为主,而在部分沿海城市会配发制服。现如今的教育更加着重培养的是综合型人才,综合素质很高,但是很多却没有专长,缺乏核心竞争力,而对于我们的国情而言,人口多,我们需要的更多的是互补性人才,需要个性化的人才,需要核心竞争力。所以我们应该鼓励创新,鼓励个性,充分的发掘每个人的优势,让这种活跃和个性的理念贯穿整个教学。
如果说我们期待校服创新,不如说我们期待一个有活力的校园,期待一个“更活跃,不呆板;更个性,不大众;更阳光,不沉闷”的新校园!
事实上,我刚刚有一本书,深圳,没有统一的制服,而且正式定于02-03期间。 (因为时间太长,没有相关信息,可能会有时间偏差。)为什么深圳校服会统一,事实上,从来没有一个固定的陈述,但来自周围的小伙伴可能这样说。 “我父亲写信给深圳市教育局/***。三十年代:旗袍在校园内得宠三十年代出现的旗袍款校服,逐渐代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍***为流行的十年四十年代:延续了三十年代的服装风格五十年代:比较随意,缺乏特定校服在建国之初,***人民自动穿起蓝色、***的干部服、列宁装、棉大衣。我建议在这个城市穿上一件衣服。我写了一封数千字的信,解释了均匀敷料的优缺点和操作方法。后来,我是***官员邀请他们谈论相关事宜。一两年后,这件事就实施了。“ (原文与此略有不同,毕竟不经常说)确定这本书是真实无误的(毕竟,这是非常好的)我的小朋友们不需要吹嘘。但我不知道我是否***统一改革。作为参考,他的父亲确实包含了现在的所有方面,这是一个很好的可信度。分享这个。每个人的故事,一个是分享已经逐渐统一深圳服装的人的身份,并与大家分享;第二是希望有人知道深度为什么深圳市***想要统一这件衣服并与大家分享?毕竟,我仍然很好奇。
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