我们大陆多数校服款式陈旧老套，运动服式的校服设计成为“千篇一律”现象严重。这种单一形式的校服设计严重***了学生们对美的追求，着装形式上，基本上未脱离学生爱美服饰环节，产生了对学生个性的压抑感；学生活泼好动、生气勃勃的特性不能很好的体现。有色校服不要用带漂白的洗衣服洗，也不要放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水清洗。目前校服结构设计多为松垮，缺乏个性。

1、款式设计风格调查 　2、体型特征调查 3、色彩要求

相比而然，香港各校服百花齐放，水手服式样的女生校服配上百褶裙以及男衬衫西裤、五花八门的毛背心颜色配以白袜黑鞋，给人感觉新鲜朝气。

1：棉织物的校服耐碱性好、抗高温性强，可用各种肥皂和合成洗衣粉洗刷。***园老师园服订制

2：洗刷前，要用冷水浸泡，但不宜过久，避免色彩受损。洗刷过程中，水温在40~50℃，***不宜用热水洗刷，避免汗渍呈现黄斑（蛋白质凝结）。创造出“校服”（制服英文为uniform）一词的日本在19世纪末引入西式校服，用深蓝色诘襟服和西式水手服替代和服正装、和服样式褶裙。搓弄或洗刷时留意织物的安排特色，如斜纹安排的卡其、华达呢、哔叽、斜纹布等在刷洗时顺着经向织纹洗，遇到袋布、拼缝、钮扣等凸出处要避开，避免色彩刷白、布面起毛。洗后，采用“少数屡次”的办法进行温水或冷水漂洗，且每次冲洗完后拧干，以进步洗刷功率。

3：各种棉布衣物一般可在日光下暴晒，暴晒时要将衣服料拉松平整。为了坚持衣物色泽艳丽，避免正面泛白，一般反晒.***园老师园服订制

每年夏季的采购时期三四月份就拉开了帷幕，***各大中小教育机构，便开始为学生挑选优质舒适，符合消费者消费标准的校服、育儿园园服、班服、礼服、民族表演服、T恤、大学毕业服、纪念T恤等服装，同为服装在面料工艺上也是有所讲究，毕竟不同于普通的消费群体，***在校服制作的标准上也是有着严格的筛选标准的，对源头厂家需要持有材料环保相关质量完整的体系认证，不仅仅在面料、工艺、颜色、款式设计、品质上层层筛选，作为公司的一员，坚持为每一个同学制作每一件合格优质的产品是我们的神圣使命。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。