校服改革

从20世纪90年代至今，各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。 [6] 2014年年教1育部批准在北京服装学院成立***中小学学生装（校服）研究中心，开展学生装（校服）相关标准研制工作，中心正在着手三方面工作，一是建立中小学生***尺寸数据库，在大量采集中小学生***尺寸的基础上，分析归纳体型特征，录入到体型数据库。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的***覆盖率。就世界上大多数***而言，男装的校服一般为西服、衬衣和西裤，女装的校服除着不同***和不同的学校都有很大的变化。三是开展服装工效学方面的研究，特别是研究运动过程中，中小学生的生理变化特征、温湿度的变化特征，这样可以结合面料的特性，比如排汗好、透气好的面料，以保证服装的舒适性；再比如某些部位，运动时，变化尺寸大的，就需要弹性更好的面料。如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对***能起到保护作用。

***标准2015年6月30日，***标准委批准发布***标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首1个专门针对中小学生校服产品的***标准，标准自发布之日起实施。宋元明时期及清朝早期，理学盛行，服饰风格转为平和清淡，明朝出现了进士服和儒士服。校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

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指导校服庞大市场运作的，是1993年***教委印发的《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》。这份21年前出台的通知是目前为止交育部门专门规定校服问题的仅有文件，其中除了对学生装的设计原则提出“朴素、大方、明快、实用”的要求，对生产、定价、招标和销售没有任何规定。我们西安中学具有105年的辉煌发展历史，是首批省级示范高中属的中学，是全省高中学校文明建设的窗口。即使是设计要求本身，也反映出学生装的模糊定义：城市中小学生穿学生装（校服）是指在一个城市范围内所有中小学生统一穿着的学生服装，它不是时装、礼仪服或运动服，而是日常穿着的学生服装。

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一般来说因为校服都是运用的惯例面料，因而在洗刷和***时应当留意以下几点：

　　1）棉针织品，洗刷后正常缩水率为≥6%，裤子为涤棉针织品，洗刷后正常缩水率为≥3%。

　　2）服装尺寸误差的***标准为≥5%，如果购买了两套相同的校服，但是尺寸有误差，并不代表校服不合格，可以放心运用。学生校服订做

　　3）校服在购买以后应先清洗领，深淡色的校服应当分隔洗，避免相互染色。有色校服不要用带漂白的洗衣服洗，也不要放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水清洗。学生校服订做

　　4）棉质的校服很简单起皱变形，因而清洗后不要用力拧干，在半干的时分应当用手在领子、前襟等关键部位用手拉一拉，干后再用手拉一拉，校服就能很平坦，让孩子更加精神焕发。