英语口语容需要掌握哪些内容？

1、词儿

词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。

如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么?答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用频率的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。

英语培训哪家好？现在英语培训无处不在，无论老人还是孩子。但是大家都不知道自己应该怎么选择英语培训机构。今天不谈英语培训哪家好，我们先来谈谈怎么选择一个好机构。选择机构之前我们先要确定自己想要达到什么样的英语水平，是出国的雅思托福还是外贸英语，是***口语还是小升初的钢需。知道自己的水平然后确定自己的英语基础，英语基础代表你能学习什么样的课程，这个也是听关键的。z后带着这些问题去考察机构，看看校区环境了，师资配备了，等等这些都要详细的考察，英语培训哪个机构好，因为英语培训并不便宜，要省着花钱。

英语作为一种语言，其本质是交际，　我们不仅要教给学生语言知识，更要教会学生如何使用语言。让每一个学生融入到真实的教学情景中，为学生提供说英语的机会，鼓励和帮助每一个学生开口说英语，同时加强学生语言基本功的训练，出国留学英语培训，让他们说一口标准的英语。那么笔者就如何提高中学生口语表达能力，提出以下几点策略：

(一)培养学生说英语的兴趣，让每一个学生敢说愿说

孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在口语教学中，石排英语培训，要注意培养学生说的兴趣，英语培训费用，了解学生感兴趣的话题，诱发学生讲英语的热情。精心设计教学过程，使学生兴趣盎然，乐于开口。。另外，教师要对学生的口语表达给予及时、充分的肯定的鼓励，以调动学生开口说英语的积极性，在实践中树立学好英语的自信心。

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