户外拓展培训的意义

　　有助于培养学员创造性的思维和实践动手能力素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。创新素质是这三类素质相当发展甚至高度发展的集中体现，它不是与这三类素质平行 的另一类素质。当今社会，创新是知识经济的，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的***。激发想象潜能， 培养学员的创造力是拓展训练的重中之重。例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学员创造性思维而设计的。

　　借拓展活动之力，开发个人和团队潜能)

　　这次“团队”拓展活动使我深深体会到了团队协作的重要，同时也帮助我们公司挖掘了个人和团队的潜在能量。

　　个人项目“一杆当关”，我的感受是：其实每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来。能不能战胜困难，关键看你有没有信心、勇气去面对挑战，能否开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。

　　在“七巧板”项目活动时，前半部分处于混乱和各自为战的状态，后半部分，拓展训练老师告诉我们，同时调整了方式，也对小组做了调整，才完成任务。这说明在协作的同时，还要讲究工作的效率，当然我们也从的失败中，得到教训和启示，在工作中各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

　　在“穿越电网”项目中，计划成了一个团队不可忽视因素，所谓磨刀不误砍柴工。谁先过?谁后过?如何过?这些问题都必须有一个整体的构思，只有这样才会事半功倍的，只有这样才会少做无用工。所以需要明确每个人的责任，明确的责任，明确整个团队的责任。

　　有了这些项目，我们的潜能才被，有***认为，每个人的能量都只用了不到5%，那么还有95%还等着被开发，这告诉我们人的潜能是无限的，关键在于我们怎么去提取。