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绍兴八年,胡安国去世,其子胡宏、胡寅子承父业,传其湖湘学,将书院修缮扩大,并作《碧泉书院上梁文》,以纪其事,绍兴十年(1141年),胡宏、胡寅有感于“人希探本”而创立了他的“性本论”儒学观,在碧泉潭上建“有本亭”(原亭毁于战¥,2011年重建)。碧泉书院虽然地处偏远,但因有一代鸿儒隐居其中,便“寓在深山多客人”了。许多官员和士子纷纷造访,遂形成了“远邦朋至,近地风从”的繁荣景象。胡安国、胡宏、胡寅父子在此辛勤耕耘了三十一载。 胡氏父子等在研究传授周敦颐“二程”的学说的基础上,开创理学湖湘学派,碧泉书院遂成为湖湘学派的发源地。后延续发展了衡阳“石鼓书院”、宁乡“通山书院”、长沙“岳麓书院”等。胡宏逝世后,南宋乾道年间(1165~1174年)随着湖湘学子的群体北迁长沙岳麓书院,碧泉书院方渐趋冷落。
“湖湘文化”到底是什么?
——就教于马美著先生
周友恩
2018年07月09日,马美著先生在凤凰网·国学上撰文“什么是湖湘文化?从岳麓书院的这两副对联说起”,文中试图界定湖湘文化的内涵与处延,可惜立论缺乏说服力,有误导读者之嫌。
一、关于湖南历史文化的地位
作者马美著先生写道:“在千年学府岳麓书院,大门口有一副非常著@的对联,‘惟楚有材,于斯为盛’。这副对联足以让湘人自豪。它说,楚国真是出人才的地方啊,岳麓书院更是人才济济。楚国并不是单指湖南,它包括今天湖北、湖南的全部,以及辐射到今天的陕西、河南、四川、江西、安徽、江苏、浙江、山东等地。这副对联现在泛指湖南是一个人才辈出的地方。”
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南宋岳麓书院的蓬勃发展,还与另一位着名理学家朱熹的讲#联系在一起。朱熹来岳麓书院讲学有两次,一次是乾道三年的朱张会讲,开创了岳麓自由讲学的风气,这次岳麓会讲开创了不同学派在书院会讲的先河。另一次是绍熙五年,朱熹任湖南安抚使再到潭州,在任期间,他着手振兴岳麓书院教育。朱熹兴学岳麓,颁布“朱子书院教条”,使岳麓书院第fpg 次有了正式的学规。
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