按照近视的程度分类

低度近视：屈光度低于等于300度者。 中度近视：屈光度在300～600度之间的近视。高度近视：屈光度高于600度者。

按屈光成分分类

轴性：由于眼球前后轴过度发展所致。弯曲度性：由于或晶体表面弯曲度过强所致屈光率性：是由屈光间质屈光率过高所引起。

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***仪价格视力降低

突出的症状是***力降低，但近视力正常。虽然，近视的度数愈高***力愈差，但没有严格的比例。一般说，3.00D以上的，***力不会超过0.1；2.00D者在0.2～0.3之间；1.00D者可达0.5，有时可能更好些。

一张图片引起的争议！“温与学生一起上课”图片中只有坐姿端正引热议 ——来源：广州日报 2009-09-08 昨天，各大媒体刊登了温与学生一起上课、共庆教师节的温馨图片。然而，细心人发现，图中六个学生居然有五个是“小眼镜”，而且清一色地扭着身子趴在桌上写字，还不如身边67岁的老人坐得端正！坐在温前面的那位男生几乎是把眼睛顶在笔杆上，眼睛离作业本不足10厘米。

青少年早期近视的十种征兆：

眯眼：当远处目标看不清时，孩子往往采取眯眼的办法来弥补，因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔减少弥散光线，减少散光的影响，从而暂时提高和改善视敏度。

揉眼：看不清目标时，常用手揉眼睛，以企图更好地看清楚些。

眨眼：频繁眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度。不少人在流泪时，看东西也会更清楚一些。

歪头：常发生的是歪头看电视，也是由于在歪头时，可以减少部分弥散光线的干扰和影响，有些孩子甚至会养成歪头的习惯。

出错：远处目标不清楚，见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题，暗处行动时可被东西绊倒或碰伤，还有的表现为学习成绩下降，常须借别人的笔记来抄写等等。

凑近：常常表现在看电视时往近处凑，尽量靠近电视机，看书写字时趴得很近、很低。

扳眼：少数孩子在看不清远处目标时，常将手放在外眼角，用力将眼角皮肤向外扳扯，达到同歪头眯眼一样的效果。

斜眼：部分近视孩子合并发生外*** ，一只眼看前方时，另一只眼偏向外面。所以，发现眼斜时也一定要先查视力。

抱怨：由于视力不稳定，一些孩子会抱怨教室光线太暗，或说因黑板反光看不清，还有不少孩子说晚自习时视力差等。

皱眉：皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来。但实际上这样做由于眼外肌压迫于眼球，反而使的发展速度加快。