儿童***

凡眼部无器质性i病变、矫正视力低于0.9者称为***。***是***临床常见的儿童眼病，是婴***时期，由于各种原因如知觉、运动、传导及视***等原因未能接受适宜的视刺激，使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态，主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。儿童***病因分为四种：

1.***性***单眼注视患儿的偏斜眼多发生***，是由于患儿眼位偏斜发生复视，为了消除复视及视觉紊乱，视皮质***主动***由***眼黄斑输入的视觉冲动，该眼黄斑部的功能长期被***而形成***，即视觉混淆引起视皮质***的后果。

2.屈光参差性***双眼屈光参差较大，使***成像清晰度不等或经矫正后***成像大小不等，融合困难，视皮质******了来自屈光不正较大一眼的物像，长时间的***就发生了***。

3.行觉剥夺性***在婴***期因屈光间质混浊、完全性上睑下垂、***（如眼睑血管瘤）、医源性（如遮盖）等原因，使光刺激不能进入眼内，妨碍了黄斑接受行觉刺激，使视功能发育收到***。如在视觉敏感期（3岁以前）发生则更易形成***。

4.屈光不正性***单侧或双侧，发生在高度屈光不正未戴矫正眼镜患儿，常为高度***或散光，由于调节有限。又未配戴矫止眼镜，视远、近物都不能获得清晰物像而形成***。

视力矫正图片

矫正视力相对于裸眼视力而言，一般多针对屈光不正的人。裸眼视力是你的实际视力，而矫正视力就是用眼镜来矫正屈光不正，之后得出的视力。“健瞳视功能优化训练”是一种解决针对非器质性变的：近视、***、***、***、散光及老视治i疗的***i佳方案；“健瞳视功能优化训练”在传统经典视光理论的基础上，根据各类屈光不正及***的诱发因素的特点，对传统的矫治方法进行积极地拓展和创新。通过训练，充分挖掘被训练者眼睛自身的潜在能力，锻炼大脑对模糊影像的处理能力，直线视功能训练仪教程，从而提高或***眼睛的视觉功能。

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5、增强和完善视功能障碍患者的视觉功能

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