立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校,开设有三个学部:
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部;***针对(10—17)周岁之间,品德行为偏常,不适应主流学校发展(网络依赖、***、厌学、亲情冷漠、思想***、离家出走、情绪冲动、打I架、药(毒)I瘾、夜不归宿)的中小学生。
发挥“学校、家庭、社会三结合”的整体教育功能。
家校联动配合教育,学校积极做好家庭教育指导。学校制度性地安排“周日拨打亲情电话”、“周日亲情见面会”或书信交流等,消除学生对家长情感上的障碍,沟通协调家长与孩子的关系,帮助他们***正常的家庭亲情。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”,或家庭教育缺位的问题。做好学生离校跟踪教育服务。将教育延伸到家庭,积极帮助离校学生解决一些实际问题和困难,为一些就业困难的学生联系工作,帮助部分学生重返普校入学。
肇庆立德学校常年面向***招收8-18周岁有***、***、***、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自***31个省、市、自治区有上网成瘾、***、***、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、***倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等,
学校办学特色:
科学管理
为了保证学生的安全和教育效果,达到精细化管理,***化矫治,在日常工作中,***学校,
1、是实行教师24小时值班陪护工作制。(及时发现和纠正学生的不良思想及行为问题,在学生学习、生活、思想等方面给予全I方I位、全天候的教育指导,注重对学生的情感沟通、行为监督、思想疏引);
2、是实行教育转化分层包教、多层多头补充的立体网状管教工作机制。(强化教师之间对学生管理工作的横向交流和合作,使每一位教师都能及时准确地掌握所包教学生个体教育效果,确保每一位学生都能充分享受到老师的关注和帮助,形成较为完善的教育质量保证
12月11日下午,肇庆学院心理学***学生到立德学校进行交流学习。随后三天,青少年***学校,肇庆学院心理学***学生分批次陆续到立德学校进行个案交流、文化学习、***互动等活动。
立德学校***与心理组老师热情接待了到访的肇庆学院心理学***学生,***学校哪里好,详细介绍了在学校办学性质、交流学习有关选课题、辅导个案等内容。 心理学***学生在立德学校***与心理组老师带领下,哪家***学校好,参观了学校的文化区、转化区,体现了我校转变问题孩子的教育意义。
随后,肇庆学院心理学***学生在心理组老师陪同下,认真阅读了转变问题孩子的成功个案,并在心理组老师安排下,与在校的问题孩子进行了一对一的沟通。
通过三天的交流学习,肇庆学院心理学***学生有了不同程度的感悟,问题孩子与家庭教育和成长历程有关,在一对一的沟通过程中,心理学***学生懂得开导孩子在生活中要宽容,学会和家人朋友换位思考,理解体谅他人。更知道怎样去理解父母,爱自己的父母。通过三天的交流学习,心理学***学生认识到身心健康是关系到成才与否的头等大事,只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,在其他积极因素的相互作用下,培养与转变问题孩子才有了可靠的内在条件,一个个蜕变的新人就会重新回到家庭的怀抱。
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