情绪障碍治I疗编辑社会技能训练训练孩子的基本沟通、情绪控制、压力处理、合作、问题解决以及冲突处理等；行为训练学习放松技巧、学习情绪表达。认知心理咨询通过面谈，找到引发情绪障碍的心理原因，***管教学校，以及自己对事物的不合理认知，产生内心冲突的原因，在***心理专I家的指导下，改变对问题的看待，从心理上做出克服情绪障碍的准备和努力。

逆反型由于社会意识和舆论的因素，青少年的两I性I交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。

在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性I交往可能迅速向早I恋发展。病理型在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有的性激I素的作用或各种特殊生理疾I病、家庭遗传等因素，***孩子管教学校，容易造成青少年心理早熟，哪里有***管教学校，甚至是性I变I态心理。

上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上，尤其是第I一I次谈恋爱，当然也有没有经历过早I恋的人。而且，因为成年人的力量较大且有较多的知识，所以产生的相同后果有些性质比早I恋的孩子更为恶劣。

所谓***，***管教学校，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤I逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。***是一种“长大了”的感觉（其实本质依然是种幼稚的心理），是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”，来引起别人注意，试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。

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