自己的事要由自己来做主，因此常与家长闹独I立性，孩子离家出走就是这种独I立意识的外在表现。从教育上看，一些家长把孩子看得死死的，除了让他们完成教师留下的大量作业外，还要加码，那做也做不完的书面作业占去了他们玩的时间；还有些家长只顾忙自己的“事业”，对孩子撒手不管，漠不关心。孩子离家出走就是对这种家庭教育方式的一种反抗。从社会环境上看，五光十色的市场经济，使有的孩子坐不住了，他们也想到市场上去露一手，心想只要到市场上卖点什么，正规***学校，大把大把的钞I票就唾手可得。孩子离家出走下“海”经“商”就是这种心态的反映。另外， 坏人的引I诱教唆也是孩子离家出走的原因之一。

青少年历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。从十二、三岁到十七、八岁，哪家***学校好，是儿童生理上基本成熟，***少年学校，认识和情感有了飞速的发展，理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分突出。

1、只有花掉的那部分钱才是真正属于你的财富，你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了才怪，***学校，冤不冤。还有那些省吃俭用的贪I官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着还搭上个人财产全部没收，惨不惨。

2、做事情一定要事先设立道德底线，小I偷也清楚有些东西是绝I对不能偷的。所以说事情万万不可做绝，落井下石的事绝I对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。

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