立德学校位于肇庆市端州区火车站西侧321国道旁大洲路口处，交通I便利，校园占地面积20多亩，校内绿树成荫。学校设有运动区、教学区、生活区，校园布局合理、错落有致，教学设备设施和生活配套设施齐备，为学生的学习、生活等创造了良好的条件。

学生来到学校，不仅要培养获取知识和能力，更要得到道德和情操的不断培养。树立正确的与亲情观相关的人生观、世界观、价值观。教育他们怎样“做人”，懂得“仁义”、“孝敬”、“真情”、“善恶”、“关爱”、“诚信”等亲情范畴，增强他们的“亲情意识”，让学生懂得知恩图报，不忘国之恩、党之恩、抚养之恩、教育之恩、帮扶之恩等，使“滴水之恩当报涌泉”的情感生根、开花、结果。在行为矫正中，如果只做到了对不良行为的认识和改正，那么只是一种较低水平的矫治，只有在认识并改正了不良行为的同时，使青少年学会和形成了良好的行为模式，我们才能说圆满地完成了矫治的任务。

立德学校位于肇庆市端州区火车站西侧321国道旁大洲路口处，交通I便I利，校园占地面积20多亩，

，针对性因才施教，有教无类；发展个性擅长艺术培训为辅，在注重学生文化知识的教育教学同时，又积极开展学生技能培训。以技术培训、劳动教育为载体，通过体验式劳动，让学生在劳动中提高了思想，离校后能有较好的工作干、稳定的品质。

12月11日下午，肇庆学院心理学***学生到立德学校进行交流学习。随后三天，肇庆学院心理学***学生分批次陆续到立德学校进行个案交流、文化学习、***互动等活动。

立德学校***与心理组老师热情接待了到访的肇庆学院心理学***学生，详细介绍了在学校办学性质、交流学习有关选课题、辅导个案等内容。 心理学***学生在立德学校***与心理组老师带领下，参观了学校的文化区、转化区，体现了我校转变问题孩子的教育意义。

随后，肇庆学院心理学***学生在心理组老师陪同下，认真阅读了转变问题孩子的成功个案，并在心理组老师安排下，与在校的问题孩子进行了一对一的沟通。

通过三天的交流学习，肇庆学院心理学***学生有了不同程度的感悟，问题孩子与家庭教育和成长历程有关，在一对一的沟通过程中，心理学***学生懂得开导孩子在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。更知道怎样去理解父母，爱自己的父母。通过三天的交流学习，心理学***学生认识到身心健康是关系到成才与否的头等大事，只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，在其他积极因素的相互作用下，培养与转变问题孩子才有了可靠的内在条件，一个个蜕变的新人就会重新回到家庭的怀抱。王飞龙教练先讲述了青少年学习传统武术重大意义，中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女***构成的魄，止戈为武。

毕业比后怎么办？立德教育***支招

毕业比后怎么办？立德教育***支招

毕业后怎么办？（学业及职业规划）

1、 如果回到以前的学校，提前跟他谈好规则，比如：回家时间、上网时间等

2、 换了新学校，记得帮孩子在前三个月适应环境，尤其在“社会交往方面”存在些障碍的孩子，尤为重要，如果刚开始没帮他适应，他依然有可能逃避、退学。具体方法：定期电话交流、去探望、保持跟班主任沟通等

3、 直接转到立德文武学校所属的“南国集团”下面的初中部、中专和远程大专，完全解决了孩子的出路和您的后顾之忧。南国集团下属***园、小学、初中、中专（司I法I警校、电脑设计、学前教育、***艺术教育）、远程大专教育，有自己的实体酒店、餐饮和房产。为孩子的后续再教育，实习就业打下坚实的基础。在对“问题学生”以严格教育的同时，立足“问题学生”真实的社会与家庭生活背景，给予一定的人性化关爱和理解，唤醒孩子的迷途认知)。