知性主义的品德教育体现在两方面。一方面是把品德教育变成常识教育,以为品德教育就是把品德标准作为常识让学生把握,经过知道行为标准来标准行为,因而德育就是品德常识的教育。所谓的压服教育就是品德常识教育的一种体现。“知性德育在办法上体现为对品德常识的解读、对品德场景的预设,对品德行为的评判,对品德价值的重估”。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校,是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。
缺乏自我认可的父母,往往要通过孩子的表现和孩子的改变来证明自己的水平。比如,一位自我力量不足的妈妈总会要求孩子教养好啊、有礼貌啊、成绩好啊……用这些来证明自己是个好妈妈。但如果你的自我认可足够的话,孩子吵闹时你会去想他可能情绪不好,孩子遇到了问题时,你会想作为一个妈妈应该怎么帮助他,而不会把这些变成个人问题,脑子里总是想“哎呀,他这个样子让人看到的话,会怎么想我?”其实,孩子***讨厌被利用的感觉,如果你总是对他说“你一定要好好表现,要不妈妈的脸就被你丢光了”,那么孩子明白你为他做的一切其实都是为了你自己的面子,那么他反而会变得反叛。五华县青少年启发培训学校秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育原则,以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主,结合应急求生救援训练、社会公益活动,让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质,造就孩子健康的心理,树立起正确的人生观、价值观以及世界观。
五华县青少年启发培训学校这里的军事教官和心里辅导师们通过军事化训练和心里辅导相结合的方法,利用学生全天候在学校的条件,进行各个个性化展示,提升他们各方面的兴趣,经个案分析和发现问题后,初中生怕苦怕累送哪里好,再因人施教和因势利导。五华县青少年启发培训学校是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。学校是目前粤东地区一所针对问题青少年行为及心理进行矫正的培训学校,学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及优良的管理人才,为需要帮助的问题青少年的成长保驾护航。
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