何蕊芳建议，学校、家庭应建立一个发现、识别、干预学生行为的机制，老师和家长发现学生有情绪低落、厌学等不良情绪时，可先由学校的心理辅导老师甄别，必要时由***心理医师进行辅导。为此，老师和家长也应有基本的青少年心理知识。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，孩子难管教如何管教，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

7月27日中午12点05分，广东广播***综艺频道TVS3，播出了五华青少年启发培训学校的专题采访节目！青少年心理健康的发展，是国内外心理学和教育工作者共同关注的热点问题之一，其问题行为的发生率逐年上升。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

象征阳光与活力的青少年学生群体，本应朝气蓬勃，与生无缘。然而，当一起起***事件发生后，不禁让人追问：是什么让他们想不开？对于学生行业不当现象，学校、老师和家庭都应从学生健康成长出发，对自己的教育方式进行调整，从长远来讲，则要改变教育管理体系、评价制度，不能只盯着学生的分数。不仅仅是学校，家庭和社会也要形成让人们学会接受挫折的风气，从而为青少年健康成长创造良好环境。五华县青少年启发培训学校是是目前粤东地区一所针对问题青少年行为及心理进行矫正的培训学校，为需要帮助的问题青少年的成长保驾护航。

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